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数字化时代下高职教育人才培养新模式研究

数字化时代下高职教育人才培养新模式研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、数字化时代高职教育人才培养现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（一）高职教育人才培养模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（二）数字化时代高职教育人才培养存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、数字化时代高职教育人才培养新模式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（一）创新人才培养理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（二）优化课程体系结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（三）改革教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（四）完善实践教学体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

四、数字化时代高职教育人才培养新模式实施策略．．．．．．．．．．．．．．18

（一）加强师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（二）加大教学资源投入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（三）推进教育教学改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（四）加强政策支持与引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

五、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（一）研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（二）未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

数字化时代下高职教育人才培养新模式研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．27

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

二、数字化时代高职教育发展趋势分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.1数字化技术对高职教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2高职教育数字化转型面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.3数字化时代高职教育的发展方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

三、高职教育人才培养新模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.1新技术背景下的教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.2能力本位教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.3系统化人才培养模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

四、数字化时代高职教育人才培养新模式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.1模式构建的原则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

4.2模式构建的具体内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

4.2.1教育资源数字化建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.2.2教学方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

4.2.3课程体系重构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

4.2.4实践

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