部编版道德与法治四年级上册期中测试卷精品（满分必刷）.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列关于家庭成员的说法，不正确的是（??）。

A.每一个家庭成员都十分重要

B.家人之间的相互陪伴也是贡献

C.家庭成员有重要的，也有不重要的

D.孩子是维系家庭成员亲情的纽带

2.下列关于班徽的说法，正确的是（??）。

A.班徽可有可无

B.设计班徽对我们小学生来说是一种负担

C.班徽不是班集体的象征??

D.班徽代表了一个班的奋斗目标

3.下列哪项活动可以促进班级间的共同发展？（?）

A.两个班级的同学互约去网吧打游戏

B.两个班级的同学因为卫生区里的一张纸而大打出手

C.两个班级联合开展优秀作文展评活动

4.下列（??）行为是在给父母添麻烦。

A.把学习用品带起，不让父母给我送

B.不吃过凉、过辣的食物

C.在同学家玩到天黑

5.下面选项中，你最赞同的做法是（??）。

A.其他班级表演的节目太精彩了，我们班给与热烈的掌声

B.运动会上，小明看到其他班同学领先，就在一旁起哄，干扰比赛

C.摄影比赛中，小明制作了一张贬低其他班级的横幅挂在展览区

6.周末爸爸老胃病犯了，正好妈妈不在家，你这样做是正确的（??）。

A.上网打游戏

B.在家照顾爸爸

C.出去和朋友玩

二.填空题(共6题，共24分)

1.每个班都有自己的优点，那么我们班的优点有（???）、（???）、（???）等。

2.做家务不仅能够（???），而且还有不少收获，比如可以增进对父母的理解，可以（??????）等。

3.大家一起制订的（???），是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。

4.大家一起制定的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该（?????）。

5.（???）是一个班级的（???），是班集体的（???），代表了一个班的（???）。

6.主动做家务只是第一步，能长期（???）才是最棒的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班级里三年的相处中有很多的回忆，有高兴也有难过。（??）

2.楠楠生病了，爸爸帮她拿药倒水，她嫌药苦，坚决不吃。（??）

3.想了解父母的工作情况，“到父母工作的地方看看”也是一种方法。（??）

4.家务有爸爸妈妈来做，我们小孩子不用做家务。??（??）

5.在学校运动会上，我们班讲文明、守秩序，获得了精神文明奖。（??）

6.制订班规要民主，班规应由大家表决通过。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.我明白其中的道理！

一屋不扫????????????孩子

坚持做家务的名言????????家

学做家务的方法?????????动嘴问，动手做

维系家庭关系的纽带???????何以扫天下

一个温馨的避风港湾???????万事来从贵有恒

五.填表题(共1题，共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共40分)

1.假如有亲戚来你家，你的爸爸、妈妈还没下班。你应该怎么做呢？

2.同学们，你们在家一定做了许多家务吧，请说说在做家务的过程中有哪些收获？（至少写出3点）

3.说一说你的看法。

（1）假如你是赛场上的运动员，比赛时不小心跌倒了，听到别人起哄，你会怎么想？

（2）如果你在看台上看到别班的同学跑在前边，会怎么做？

4.说一说你对家庭的贡献有哪些呢？

5.班级里的每位同学都是班规的制定者，也是班规的守护者。

（1）我们一起来夸夸班里的“遵守班规之星”，请把他们的名字写进下面的光荣榜里。

遵守班规之星

（2）你认为应当采取哪些措施来督促同学们自觉遵守班规？

七.辨析题(共1题，共5分)

1.制定班规的方式你选哪一个？说说理由。方式一：班规由老师一人制定；方式二：班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。

八.材料题(共1题，共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。

（1）读了上面一段文字，你从中明白了什么？请写在下面。

（2）如果家人不同意你做家务，你打算怎样说服他们？请写在下面。

（3）做家务有很多诀窍，请写出两种。

九.综合题(共2题，共15分)

1.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。

（1）如果早上我能按时起床，父母就可以（???）。

（