部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷及答案【必刷】.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷及答案【必刷】.docx

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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.小朱自告奋勇,由他每天负责倒家里的垃圾。可才干了一个星期就烦了,这说明(??)。

A.小朱很懒

B.倒垃圾不是小孩力所能及的家务

C.承担家庭责任要有负责任的精神

D.家务是大人的事,小孩不要插手

2.下列漫画启示我们学校班级之间要(?)。

A.加强合作

B.加强竞争

C.互相攀比

3.对于班规的制订,以下说法正确的是(??)。

①每条班规都应由大家表决通过

②要针对班级存在的问题,提出班规的内容

③制订班规,不需要大家集体表决通过

④班规是由班主任起草制订的。

A.③④????B.①②????C.②④????D.①②③④

4.一家人之间不应该(??)。

A.和睦相处

B.因一点儿小事就斤斤计较

C.互相理解、互相帮助

5.以下做法违反班规的有(??)。

A.今天是新老师上课,小东和李明踊跃回答问题

B.赵方看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个小纸团

C.小明做错了事,班长要求他向全班同学认错

D.课堂上李玲憋不住了,举手报告老师,自己要上厕所

6.在家庭生活中,对于负责任精神,下面说法正确的是(??)。

A.我们年龄小,现在还不用自己负责任

B.家庭责任是大人们的事情

C.我们年龄小,也要尽到自己的责任

二.填空题(共6题,共18分)

1.班级与班级之间既有(???),也有竞争。竞争给我们带来成长和(???)。

2.班级之间不正当的竞争是(???)的,甚至会产生不良后果。

3.如果早上我把学习用品带齐,就不用(??????)。

4.班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能(???)、安全地(???)和(???)。

5.我们要正确对待班级间的(???)。

6.大家一起制定的班规,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该(?????)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.每个同学都应该齐心协力为班级做贡献。(??)

2.班级之间可以相互帮助,考试时可以互传答案。(??)

3.接力赛时,别的班同学跑在前边,有的同学起哄干扰。(??)

4.管理好自己班就行,没有必要关注其他班。(??)

5.在全校运动会上,为别的班喝彩的同学是班级的叛徒,我们应该鄙视他们。(??)

6.从做家务的过程中我们可以体会家人的辛劳。(?)

四.连线题(共1题,共4分)

1.我们是家庭中的一员,在家庭中,当我们遇到下列情境时,我们应该

(1)遇到了不会做的家务活?????A.告诉他这是违反校规的行为

(2)妈妈感冒了?????????B.主动向爸爸妈妈请教

(3)爸爸在单位加班到很晚?????C.帮助做力所能及的家务

(4)朋友约我去网吧???????D.提醒注意安全

五.填表题(共1题,共9分)

1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。

我认为(???)班的特点是:(???)。

值得我们班学习的地方有:(???)。

六.简答题(共5题,共28分)

1.你认为开展班级合作活动有什么意义?

2.应当怎样制订班规呢?

3.做家务有很多小窍门,请你写一写你知道的家务小妙招吧。

4.作为一名学生,我们如何管好自己,不给父母添麻烦?

5.在四年级的其他班级中,你有没有发现值得我们学习的班级,有哪些值得我们学习的地方,请简要说一说。

七.辨析题(共1题,共5分)

1.制定班规的方式你选哪一个?说说理由。方式一:班规由老师一人制定;方式二:班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。

八.材料题(共1题,共10分)

1.分析解答。

某小学四(6)班在假期组织爬山活动,活动前班主任强调要同学们团结协作、注意安全、听从指挥,而此时班里的体育健将张震却认为:班主任真是多此一举,自己身体这么强壮,还让别人照顾?大家一起爬多慢呀,自己一定要第一个爬到山顶。于是,当班主任下令开始爬山时,张震就偷偷地脱离大部队,一个人跑向山顶。由于张震只注意赶路,快到山顶时却把脚崴了。就在剧痛让他无法动弹时,班主任带着几名同学找到了他,大家伸出援助之手。在同学和老师的帮助下,张震和所有同学都爬到了山顶,实现了自己的目标。

(1)张震为什么要脱离集体单独行动?最后他是怎样爬上山顶的?

(2)他的经历给了我们什么启示?

九.综合题(共2题,共13分)

1.分析说明。

关掉电视打开生活

周末的夜晚,豆豆一家围坐在桌边,边吃饭边看电视。突然眼前一黑,停电了!没有电看不了电视,一家人百无聊赖。于是,爸爸和妈妈开始轮流给豆豆讲故事。在烛光中,他们边讲故事,边交流

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