新教科版四年级科学上册期末测试卷含答案【b卷】.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.坡度越大，小车滑下后的速度（??）。

A.越快???B.不变???C.越慢

2.声音是由发声体的（??）而产生的。

A.振动?????B.摆动?????C.运动

3.口腔是我们的（??）器官。鼻子是我们的（??）器官。

A.消化?呼吸?????B.呼吸?消化

4.声音可以向（???）传播。

A.一个方向?????B.四面八方?????C.两个方向

5.古代睡在地上的士兵，能听到远方夜袭敌人的马蹄声，说明（??）能传播声音。

A.空气?????B.液体?????C.固体

6.1牛顿相当于（??）的力。

A.100克???B.1000克???C.200克???D.2000克

二.填空题(共6题，共22分)

1.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时（???），这说明耳郭的作用是（???）。

2.乐器发出高低不同的声音的原理是物体振动得越快，发出的声音（???）；物体铜动得越慢，发出的声音（???）。

3.用同样的力连续敲击杯壁，不断往杯里加水，声音会越来越（???）。

4.音高是由物体的振动的（???）决定的，物体振动得动的越快音高越（???）。

5.将一根皮筋绷在纸盒上，绷得越紧，振动时发出的声音越（???）；绷得越松，振动发出的声音越（???）。（选填“高”或“低”）

6.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和（???），这一过程叫要作（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.人体从呼吸过程中获取氧气。（??）

2.鼓膜很薄，容易受损，掏耳朵时要特别小心。（?）

3.调节弦的松紧程度，可以改变弦的音高。（??）

4.工地或工厂里各种机器的响声是自然界的声音。（??）

5.人说话时，声带在不断地振动。（??）

6.呼吸次数的增加对我们的健康没有好处。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共3题，共17分)

1.如何保证我们所摄入的营养均衡？

2.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

3.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

七.综合题(共4题，共37分)

1.如图，鼓面上放少量的碎纸屑。

（1）如图1，鼓槌没有敲击鼓面时，碎纸屑是（???）（“静止”或“跳动”）的。

（2）如图2，鼓槌敲击鼓面的时候，碎纸屑是（???）（“静止”或“跳动”）的，鼓槌用力越小，碎纸屑跳跃的高度（???），鼓槌用力越大，碎纸屑跳跃的高度（???）。

（3）这个实验说明了声音是由（???）产生的。

2.下面是小艾同学记录的自己在三种状态下每分钟的呼吸次数。

（1）小艾同学安静状态下的呼吸次数平均值是（???）。

（2）在不同状态下，每分钟的呼吸次数（???）。

（3）运动结束后的呼吸次数比安静状态的呼吸次数（???）。

（4）说明运动会使呼吸次数（???）。

（5）会使人体每分钟呼吸次数增加得最多的是（???）。

3.我们无时无刻不在进行呼吸，呼吸对于维持我们的生命具有重要的意义。

1.呼吸过程中，空气进出的顺序正确的是（??）。

A.吸气时，空气从鼻腔进入，依次经过气管、支气管、肺

B.呼气时，空气从肺呼出，依次经过气管、支气管、鼻腔

C.吸气时，空气从鼻腔进入，依次经过气管、肺、支气管

2.剧烈运动后，呼吸次数增加的原因是为了（??）。

A.获得更多的氧气???B.缓解肺的疲劳???C.让心脏获得更多的休息

3.肺活量是人体发育是否健康的一个重要指标，关于肺活量，下列说法正确的是（??）。

A.运动后，肺活量大的人需要更长的时间才能恢复正常呼吸

B.肺活量是指尽力吸一口气后，再尽力呼出的气体量

C.经常参加体育锻炼，有利于身体健康，但不可以提高自己的肺活量

4.我们在呼吸的时候，实际上是在进行着气体交换的过程，使（???）进入血液，同时（???）排出体外。

4.在图中用“高→低“或“低→高”来表示声音的变化规律。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.大；收集声音

2.越高；越低

3.低

4.快慢；高

5.高；低