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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.重力的方向总是(??)。
A.竖直向上????B.不确定????C.竖直向下
2.以下(?)状态下,肺活量最小。
A.跑步????B.跳绳????C.睡觉
3.利用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过(??)从话简传到听筒的。
A.棉线?????B.空气?????C.话筒
4.如图,铝片琴(??)边的音高,(??)的音低。
A.左边,中间?????B.右边、左边?????C.中间,左边
5.用越大的力拨动橡皮筋,橡皮筋发出的声音越(??)。
A.强?????B.弱?????C.没有变化
6.鞋底的花纹是为了()。
A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.美观
二.填空题(共6题,共22分)
1.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、(???)。
2.古时候,人们搬运很重的物体时,往往在物体下面放上(???),这样通过将(???)摩擦转换为(???)摩擦,从而减少摩擦力。
3.(???)可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量,这一过程叫作(???)。
4.二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是(???)。
5.声音的高低可以用(???)来描述。物体振动得越(???),声音就越高;物体振动得越(???),声音就越低。
6.最近手指间有一些脱皮,需要多吃含有(???)的食物。
三.判断题(共6题,共12分)
1.磁悬浮列车在行驶过程中没有受到摩擦力,所以行驶速度很快。(??)
2.气球在空中的飞行方向受它的喷气方向控制。(??)
3.一种食物中能含有人体需要的所有营养成分。(???)
4.节日燃放的烟花会升到高空中,是利用了反冲力使得烟花上升。(??)
5.音叉被击打发声后,立即轻轻触及水槽内的水面,耳贴在水槽外壁上可以听它的声音。(??)
6.改变物体振动部分的长度,就可以改变物体振动发出的音量大小。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
水果、蔬菜??食盐??米饭??瘦肉、牛奶
?糖类??蛋白质??维生素??矿物质
五.填表题(共1题,共12分)
1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。
实验器材:钢尺,桌子
改变的条件:(???)
不改变的条件:(???)
填写表格。
实验结论是什么?
六.简答题(共3题,共15分)
1.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处?
2.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?
3.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
七.综合题(共4题,共34分)
1.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车,在光滑的桌面上做“小车所受拉力大小与小车运动快慢的关系”实验,下表是他实验记录的数据。(挂3个垫圈,刚好能使小车运动起来)请根据数据回答问题。
(1)在实验中,每组垫圈至少要做三次实验,并将三次测得的数据记录下来,最主要的原因是(???)。
(2)在实验中,小车是利用(???)来前进的。
(3)在实验中,不变的条件是(???)。
(4)通过这个实验,我们可以判断(???)。
2.在图中用“高→低“或“低→高”来表示声音的变化规律。
3.请写出呼吸器官各部分的名称。
①(???)??②(???)
③(???)??④(???)
⑤(???)??⑥(???)
4.用大小不同的铁钉进行敲击实验,分别进行轻轻击打和用力击打,听到了怎样的声音?
(1)将下面表格补充完整。
(2)轻轻击打铁钉时,铁钉振动的幅度(???)发出的声音(???);用力击打时,铁钉振动的幅度(???),发出的声音(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.反冲力
2.滚木;滑动;滚动
3.消化器官;消化
4.共鸣
5.音高;快;慢
6.维生素
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.强;弱;拨动钢尺力的大小;手按压的位置、钢尺露出桌面的长度;振动幅度小,声音弱;振动幅度大,声音强
答:声音的强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越强,振幅越小,声音就越弱。
六.简答题
1.有利于人体骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况。
2.弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。
3.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类
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