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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列描述中,指向空气的(??)。
A.形状不容易被改变????B.很轻、容易充满空间????C.能流动、不容易被压缩
2.结合世界水日,我国把每年的(??)所在的那一周定为“中国水周”,每年有特定的宣传主题。
A.3月22日????B.5月22日????C.7月22日
3.下图中的三种测量水温的方法,(??)是正确的使用方法。
A.?????B.?????C.
4.冰水混合物的温度是(??)。
A.高于0℃?????B.0℃?????C.低于0℃
5.一桶水比一杯水能溶解的白糖多,这是因为(??)。
A.白糖在一桶水中的溶解能力强
B.白糖在一小杯水中的溶解能力强
C.白糖在一桶水和一小杯水中的溶解能力相同,但水越多,溶解的量就越大
6.对于冰融化描述不正确的是(??)。
A.如果外界温度低于0摄氏度,冰不会融化?????B.温度越高冰融化越快?????C.如果不放到太阳下,冰很难融化
7.一袋空气的质量可能相当于(??)。
A.20粒绿豆????B.—本数学书????C.2个鸡蛋????D.—瓶矿泉水
8.在“乌鸦喝水”这个故事里,乌鸦能够喝到瓶子里的水,是因为(??)。
A.空气占据一定的空间?????B.石子占据一定的空间?????C.水占据一定的空间
9.把食盐分别放入开水和温水中,则食盐在(??)中溶解得快。
A.开水????B.温水????C.无法确定
10.水的三态变化是由(??)决定的。
A.形状????B.温度????C.体积
二.填空题(共10题,共32分)
1.观察“水结冰”的现象,我们发现冰块的体积比原来的水要(???)(填“大”或“小”)。
2.冰在融化过程中,要从周围(???)热量,水蒸气遇冷会(???)成水。
3.我们知道的天气现象有(???)、(???)、(???)、(???)等。
4.我们知道水的液态和固态能相互转化如(???)、(???)。
5.小水滴或小冰晶非常(???),可以浮在空气中,这就形成了(???)。
6.物体可以分为三种类型:固体、液体和(???)。
7.(???)指的是一个地方在某短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
8.水的温度越高,溶解食盐的速度越(???)。
9.风向标箭头的指向是风(???)的方向。
10.气象站在测量气温时,要将温度计放在(???)内。
三.判断题(共10题,共20分)
1.通过实验我们知道:在常温下,100毫升水最多能溶解50克食盐。(??)
2.空气很轻,所以空气没有质量。(??)
3.空气是具有流动性的气体。(??)
4.我们可以借助空气中轻小物体的飘动状态来间接知道空气的流动情况。(??)
5.装有冰块的杯子外壁会有小水珠,这些小水珠是空气里的水蒸气遇冷形成的。(??)
6.我们在测量空气的质量的时候,可以用漏气的袋子装空气。(??)
7.测量水温时手拿着温度计的上端。(??)
8.我们现在一般把风定为十级。(??)
9.物质在水中是可以无限溶解下去的。?(??)
10.天气预报只播报明天的降雨情况。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
请你为下列各种物质连上合适的分离方法。
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共26分)
1.云主要有哪三种基本形态?
2.请你说写出2条有关天气的谚语。
3.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现,水珠是从哪里来的?
4.从前,有一头小毛驴驮着一代白糖过河,河水很深,把白糖淹没了。它过了河后,觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗?
5.说说我们可以怎样分离食盐和水。
七.综合题(共3题,共24分)
1.把你观察到的有关空气方面的知识填在气泡图里。
2.请你设计一个证明空气能占据空间的实验方案。
3.如图小木棒的一端挂着一个吹大的气球,另一端挂着一个笔帽,这时小木棒是水平的。
1.当气球里的空气放出后,小木棒的哪一端会翘起(??)。
A.气球一端???B.笔帽端
2.这个实验说明了(??)。
A.空气是一种气体???B.空气是有重量的???C.空气能占据空间
3.最早证明空气有重量的科学家是(??)。
A.拉瓦锡???B.伽利略???C.牛顿
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.B
5.C
6.C
7.A
8.B
9.A
10.B
二.填空题
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