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2025学年统编版二年级语文下册综合素养评价第五单元答案

一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。(6分)

1.他在弯曲(qū√qǔ)的小路上哼着小曲(qūqǔ√)。

2.这棵树倒(dǎo√dào)了，横倒(dǎo√dào)在路中间。

3.他在量(liáng√liàng)身高，量(liángliàng√)具就放在一旁。

二、看拼音，写词语。(20分)

gōngjiàn（弓箭）yuànyì（愿意）yányǔ（言语）túhuà（图画）

kèzhuō（课桌）màizi（麦子）bóbo（伯伯）quàngào（劝告）

jīnpílìjìn（筋疲力尽）

三、选字填空。(8分)

1.【园圆】公(园)里有个(圆)形的花坛。

2.【进近】我们走(进)教室，发现距离上课时间很(近)了。

3.【带戴】老师(带)着同学们去植树，大家都(戴)着帽子。

4.【值植】今天轮到他(值)日，他负责给新(植)的树浇水。

四、按查字典的要求填空。(8分)

1.“窟窿”的“窟”读作kū，用部首查字法时应先查穴，再查8画，“窟、

窿”的意思都与洞穴（洞穴房屋）有关。

2.“窄”读作zhǎi，用部首查字法查字典时应先查穴，再查5画，“窄、宽”

的意思相反，“窄”与房屋（洞穴房屋）有关。

五、照样子，写词语。(4分)

1.伙伴（意思相近的字构成的词语）灾难、寻找

2.眉开眼笑（表示“笑”的词语）哈哈大笑、笑容满面

六、按要求写句子。(4分)

1.她在教室认真地写作业。(照样子，写句子)

小鸟在天空中自由自在地飞着。

2.这朵花既不像玫瑰那么艳丽，也不像百合那么淡雅。(用加点字写句子)

这个水果既不像苹果那么甜脆，也不像柠檬那么酸涩。

七、根据课本内容填空。(6分)

1.若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。

2.小明吃饭时总是挑食，奶奶说：“若衣服，若饮食，唯德学，唯才艺。”

3.《亡羊补牢》告诉我们：做了错事要及时改正。《揠苗助长》告诉我们：

听取多方面的意见才能正确认识事物。

八、（新趋势·情境学习）阅读下面的《班级卫生公约》，回答问题。(7分)

1.答案：B

2.示例：我们班存在的问题是部分同学在课间会把垃圾随手扔在地上。解决方

法是在教室多设置几个垃圾桶，方便同学们扔垃圾；同时安排值日小组在课间

进行监督，对乱扔垃圾的同学进行提醒和教育。

九、仔细阅读短文，完成练习。(22分)

（一）揠苗助长（节选）(10分)

1.答案：A

2.一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。

3.答案：A

4.读了这个故事，我明白了：做任何事情都不能违背事物发展的客观规律，

急于求成反而会把事情办坏。

（二）小松鼠找花生（12分）

1.依次填入：③、②、①

2.花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。

3.小松鼠想摘花生留着冬天吃。小松鼠最后没有找到花生。

4.从这个故事中我明白了：做事情要了解事物的特点和规律，不能只凭自己

的想法盲目等待，还要多问、多观察。

十、写作。(15分)

班级图书角借阅公约

1.借阅时间：每周一至周五课间及午休时间，每人每次最多借阅两本图书，借

阅期限为一周。

2.借阅流程：借阅时需在图书借阅登记本上认真填写自己的姓名、借阅时间和

图书名称，归还时也要登记归还时间。

3.爱护图书：要保持图书整洁，不得在图书上乱写乱画、折页，如有损坏应及

时修补或赔偿。

4.按时归还：逾期未还者，暂停其借阅资格一周；若图书丢失，需购买相同图

书进行赔偿。

5.文明借阅：借阅时要轻声慢步，不得争抢图书，要互相谦让，共同营造良好

的借阅环境。