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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》及完整答案(考点梳理).docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》及完整答案(考点梳理).docx

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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.在做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,发现有食盐不能溶解时,应该(??)。

A.加水,直至食盐都溶解

B.继续加食盐,测量最终剩下多少食盐

C.停止实验,测量最终溶解了多少克食盐

2.天气会商的结果由(??)签发。

A.气象员????B.预报员????C.首席气象预报员

3.如果阳光明媚,只有少量的云,则说明是(??)。

A.晴天????B.雨天????C.雾天

4.下面哪一组物体都会溶解于水?(??)

A.白糖、沙子、小苏打????B.二氧化碳、酒精、高锰酸钾????C.色拉油、洗洁精、醋

5.下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是(??)。

A.空气有固定的形状?????B.空气占据定的空间且容易被压缩?????C.空气可以流动

6.可以溶解在水里的物质是(??)。

A.铁屑????B.面粉????C.洗衣粉????D.沙子

7.一般情况下,水要结成冰,水温要达到(??)。

A.0℃或以下????B.100℃或以上????C.10℃或以下

8.要使压瘪的乒乓球重新鼓起来,我们可以把它放进(??)。

A.常温水?????B.热水?????C.冷水

9.空气受热后会(??)。

A.不变????B.上升????C.下降

10.我们的地球被一层厚厚的空气包围着,人们称它为(??)。

A.臭氧层????B.大气层????C.空气圈

二.填空题(共10题,共36分)

1.天气预报的信息有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)。

2.空气是一种物质,它无(???)无味;压缩的空气具有(???)性。

3.水(???)的温度是100℃,(???)的温度是0℃。

4.晾衣服的过程中,(???)变成了水蒸气。

5.空气被压缩后,体积会(???),但不能压缩到0,被压缩的空气有(???),例如气球、轮胎、篮球、游泳圈等。

6.我们把沙和豆子混合,然后将其分离,沙和豆子(???)(填“有”或“没有”)发生变化。

7.小水滴或小冰晶非常(???),可以浮在空气中,这就形成了(???)。

8.我们可以利用(???)来测量一袋空气的质量。

9.最适合用来证明空气有质量的工具是(???)。

10.冰在融化的过程中,要从周围(???)热量。

三.判断题(共10题,共20分)

1.用酒精灯烧水时,冒泡就说明水沸腾了。(??)

2.看天上的云可以推测天气预报。(??)

3.水完全结冰后,温度会一直保持在0℃。(??)

4.天气是不断变化的。(??)

5.风是我们周围流动的空气。(??)

6.100毫升水中可以无限溶解食盐。(??)

7.水和空气都是没有颜色的。(??)

8.如果有洒出的酒精在灯外燃烧,最好赶紧用湿抹布扑灭。(??)

9.气象学家通常把风力记为13个等级,0级至12级。(??)

10.读取气温计的温度时,视线要与液柱顶端保持齐平,等示数稳定后再读取。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

自来水????50℃

热水瓶的热水??20℃

烫手的热水???35℃

温水?????80℃

五.填表题(共1题,共12分)

1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题,共28分)

1.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时,需要注意哪些问题?

2.请你再举一个空气占据空间的例子。

3.水在沸腾过程中我们看见了什么现象?

4.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡,于是又加入一些食盐,请你帮妈妈想想办法,如何让食盐更快地溶解在菜汤中?(至少想出两种方法)

5.小红是个小小科学谜,在家里做了这样一个实验,把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中,(如下图所示),出现的怎样的实验结果?为什么会出现这样的结果?

七.综合题(共3题,共26分)

1.探究题。

一天,贝贝同学运用科学课学到的知识,制作了一面简易的风旗和一个风向标准备去操场测验。

(1)来到操场,贝贝看到地上的落叶被风吹着一直往南跑,根据这一情况,我们可以判定时的风向是(???)。她拿起风向标测量,此时的风向标箭头指向(???)。

(2)贝贝拿起风旗,看见风旗微微被风吹动,根据此时的风速判断风为(???)(填“无风”、“微风”或“大风”),并用数字记录在天气日历上,记为(???)(填“1”“2”或“

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