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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.要使某种物质尽快溶解,方法(??)比较好。
A.??B.??C.
2.冬天,湖面上的冰是因为温度降低到(??)后形成的。
A.-5℃?????B.0℃?????C.10℃
3.一杯浓盐水的底部还有食盐颗粒,使这些食盐颗粒完全溶解最可行的方法是(??)。
A.不断搅拌????B.往杯中加水????C.使杯中的水蒸发
4.冰在融化成水的过程中形态从(??)。
A.固态转化成液态????B.气态转化成液态????C.液态转化成固态
5.食盐溶解的快慢跟下列哪种因素无关?(??)
A.水的温度????B.食盐颗粒大小????C.容器的材料
6.我们用(??)图来比较水和空气的异同点。
A.气泡图????B.韦恩图????C.柱状图
7.下列(??)?方法能使方糖溶解得最快。
A.水温30℃????B.水温30℃????C.水温60℃
8.孔明灯(??)安全隐患。
A.存在????B.不存在????C.不知道
9.在观测记录一个月的天气活动时,下列做法正确的是(??)。
A.尽量在每天的同一时间进行观测?????B.遇到恶劣天气,应该停止观察记录?????C.尽量在不同地点进行观测
10.空气是(??)色的。
A.白?????B.无?????C.灰
二.填空题(共10题,共72分)
1.在分离沙子和食盐的活动中,我们先把沙子和食盐的混合物放入水中,用玻璃棒进行(???)(选填“搅拌”或“敲击”),再用滤布过滤,这时我们会看到滤布上有(???)(选填“食盐”或“沙子”),过滤后的滤液我们再放入蒸发皿中,再用(???)进行加热,这个过程中(???)会蒸发到空气中,(???)会留在蒸发皿里。
2.风是看不见摸不着的,我们可以利用(???)、(???)、(???)等知道风的大小与方向。
3.溶解得快慢与许多因素有关,要使一种物质在水中溶解得快一些,可以采用(???)、(???)、(???)等方法。
4.生活中,液体类的物质有(???)、(???)等,气体有(???)等。
5.冰是固态的水,(???)和(???)也是固态的水,当温度高于(???)摄氏度时,固态的水会变成液态的水,这个过程叫做(???)。
6.生活中,有许多和空气有关的物品。如,(???)、皮球、(???)等。
7.物体的(???)程度,我们称为温度,物体的温度可以用(???)进行测量。对一个物体来说,物体(???),温度下降;物体获得热量,温度(???)。
8.风每秒行进的距离称为(???),它用(???)测量,气象学家通常把它记为(???)个等级,最高是(???)级。在我们的天气日历中,风速可以用简化的形式划分为(???)、(???)、(???)等级。
9.空气是一种(???),地球生命离不开它。它(???)可感知,没有形状,能(???)。
10.空气和水都是(???)、无味、透明的、(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.某地气温-2℃-6℃,意味着最高气温-2℃,最低气温6℃。(??)
2.水不仅能溶解食盐、白糖,还能溶解别的物质。(??)
3.植物会制造氧气,所以它的生存其实不需要空气。?(??)
4.纸折成了飞机,虽然形状发生了变化,但是纸还是原来的纸。(??)
5.在风的模拟实验中,蚊香是用来判断风的方向的。(??)
6.空气是无色,无味、看不见、摸不着的,但我们可以感觉到它的存在。(??)
7.把空杯子倒着放,空气就都流出来了,杯子就空了。(??)
8.一个被压瘪的乒乓球(没有破)放入热水中,乒乓球会恢复球形。(??)
9.整个百叶箱都是白色,为了避免太阳直射。(??)
10.我们用过滤的方法分离水和盐。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.水的形态结构
冰淇淋????????液体
碳酸饮料???????气体
雾?????????固体
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共28分)
1.如何将食盐和泥沙分离?写出分离方法。
2.在秋季,人们的生产、生活有什么特点?这些特点与天气变化有关吗?
3.孔明灯为什么会升上高空
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