二零二四年度实习生个人数据保护及保密协议3篇.docxVIP

20XX专业合同封面COUNTRACTCOVER

20XX

专业合同封面

COUNTRACTCOVER

甲方：XXX

乙方：XXX

PERSONAL

RESUME

RESUME

二零二四年度实习生个人数据保护及保密协议

本合同目录一览

1.定义与解释

1.1定义

1.2解释

2.目的与适用范围

2.1目的

2.2适用范围

3.数据保护原则

3.1合法性

3.2正当性

3.3明确性

3.4目的性

3.5限制性

3.6完整性

3.7负责任

4.数据收集

4.1数据收集方式

4.2数据收集目的

4.3数据收集范围

5.数据使用

5.1数据使用目的

5.2数据使用范围

5.3数据使用方式

6.数据存储与保管

6.1数据存储方式

6.2数据保管期限

6.3数据安全措施

7.数据共享与转让

7.1数据共享原则

7.2数据转让原则

8.数据访问与更正

8.1数据访问方式

8.2数据更正程序

9.数据删除与注销

9.1数据删除原则

9.2数据注销程序

10.数据安全事件处理

10.1安全事件报告

10.2安全事件处理程序

11.违约责任

11.1违约情形

11.2违约责任

12.法律适用与争议解决

12.1法律适用

12.2争议解决方式

13.通知与送达

13.1通知方式

13.2送达方式

14.其他约定

14.1协议生效

14.2修改与补充

14.3不可抗力

14.4合同解除

14.5合同终止

14.6合同解除与终止后的处理

14.7合同附件

14.8本合同目录一览

第一部分：合同如下：

1.定义与解释

1.1定义

1.1.1“个人数据”是指能够识别或者可能识别一个自然人的任何信息，包括但不限于姓名、身份证号码、电话号码、电子邮箱地址、居住地址、工作经历、教育背景、健康状况等。

1.1.2“数据主体”是指个人数据所涉及的自然人。

1.1.3“数据处理者”是指对个人数据进行收集、存储、使用、披露、传输、删除等活动的实体。

1.1.4“数据保护原则”是指根据相关法律法规，数据处理者在处理个人数据时应当遵守的原则，包括合法性、正当性、明确性、目的性、限制性、完整性、负责任等。

1.1.5“数据保护影响评估”是指对数据处理活动可能对数据主体权益产生的影响进行评估的过程。

2.目的与适用范围

2.1目的

本协议旨在明确实习生在实习期间及实习结束后，其个人数据的保护与保密义务，确保实习生个人数据的安全和合法权益。

2.2适用范围

3.数据保护原则

3.1合法性

数据处理者处理个人数据必须具有合法依据，包括数据主体的同意、法律法规的要求等。

3.2正当性

数据处理者处理个人数据的目的必须正当，不得违反数据主体的合法权益。

3.3明确性

数据处理者对个人数据的收集、使用、披露等活动必须明确告知数据主体。

3.4目的性

数据处理者处理个人数据的目的必须明确，不得超出收集数据时的目的。

3.5限制性

数据处理者对个人数据的处理必须限于实现处理目的所必需的范围和程度。

3.6完整性

数据处理者应当采取适当措施确保个人数据的准确性、完整性和可靠性。

3.7负责任

数据处理者对个人数据的处理活动应当承担相应的责任，包括但不限于对数据主体权益的保护、数据安全的保障等。

4.数据收集

4.1数据收集方式

通过实习生报名表、简历等文件收集；

通过实习生面试过程中的交流收集；

通过实习生在实习期间产生的相关文件和记录收集。

4.2数据收集目的

数据处理者收集个人数据的目的是为了进行实习安排、管理、评价和反馈。

4.3数据收集范围

数据处理者收集的个人数据包括但不限于姓名、身份证号码、联系方式、教育背景、工作经历等。

5.数据使用

5.1数据使用目的

数据处理者使用个人数据的目的是为了进行实习安排、管理、评价和反馈。

5.2数据使用范围

数据处理者使用个人数据的范围限于实现数据使用目的所必需的范围和程度。

5.3数据使用方式

数据处理者使用个人数据的方式包括但不限于：

内部记录和报告；

实习生评估和反馈；

实习生管理。

6.数据存储与保管

6.1数据存储方式

数据处理者将个人数据存储在安全可靠的电子系统中。

6.2数据保管期限

数据处理者将个人数据保管至实习生实习结束后的两年。

6.3数据安全措施

数据加密；

访问控制；

定期备份；

物理安全。

7.数据共享与转让

7.1数据共享原则

数据主体同意；

法律法规要求；

为了实现数据处理目的。

7.2数据转让原则

数据主体同意；

法律法规要求；

为了实现数据处理目的。

8.数据访问与更正

8.1数据访问