教科版科学四年级上册期末测试卷含答案【研优卷】.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.同一把钢尺伸出桌面的长度越长，振动时发出的声音就越（??）。

A.高?????B.轻?????C.低

2.下列物体，利用了生物质能的是（??）。

A.太阳能灶????B.地热发电????C.沼气

3.为了增大肺活量，下列有效的方法是（??）。

A.坚持锻炼?????B.多吃水果蔬菜?????C.保持良好睡眠

4.以下含有脂肪多的食物是（??）。

A.黄瓜?????B.白菜?????C.花生米

5.一呼一吸算呼吸（?）。

A.一次?????B.两次

6.（??）使橡皮筋发出的声音高。

A.把橡皮筋拉开拨动?????B.拉松一点?????C.把橡皮筋用力搓

二.填空题(共6题，共16分)

1.二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是（???）。

2.二胡、吉他、古筝等乐器，是靠（???）的振动发出高低不同的声音的。

3.人耳中的（???）很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

4.比较人体吸入的气体和呼出的气体，会发现呼出的气体中（???）和水蒸气增多了，（???）减少了。

5.充气的气球具有能量，喷气时可以产生（???）。

6.图中的喇叭在“唱歌”，纸屑在上下跳动。这个现象说明喇叭发声时在不停地（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.经常参加体育锻炼，能提升肺活量。（??）

2.食道像一根管子，用来输送食物。（???）

3.节日燃放的烟花会升到高空中，是利用了反冲力使得烟花上升。（??）

4.鼓面上放些豆子，敲击鼓面发出声音时，豆子会在鼓面跳动。（??）

5.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来用。（??）

6.我们要吃不同的食物，不能偏食和挑食。（???）

四.连线题(共1题，共5分)

1.请将产生的力和力的名称用线连起来。

从滑梯上往下滑的力??????重力

射箭时弓产生的力???????弹力

水往低处流的力????????反冲力

推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力

使足球在草地上慢慢停下的力??

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共3题，共15分)

1.为什么女生的音高比男生高？

2.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

3.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

七.综合题(共4题，共32分)

1.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。

橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。

2.在我们研究“声音是怎样产生的”一课中发现，

用力拉伸橡皮筋（???）；

轻轻拨动橡皮筋，（???）；

从以上现象中说明声音是（???）产生的。

3.小明在学校器材室发现了一根钢丝被缠绕在两根铁钉上（如下图），简单的弹拨后发现能够发出音高变化的声音，于是小明认真进行了探究。

1.按住位置A时，小明发现钢丝的振动频率慢，发出的声音（???）（填“高”或者“低”）。

2.按住位置C时，小明发现钢丝的振动频率（???）（填“快”或者“慢”），发出的声音会（???）（填“高”或者“低”）。

3.假如小明不用手指按压钢丝；直接弹拨，那么发出的声音是最（???）（填“高”或者“低”）的。

4.小明想让钢丝发出由低到高连续变化的声音，弹拨位置不变，他手指按压的顺序应该为（??）。

A.A→B→C????B.C→B→A????C.B→A→C

4.请在图中用“高→低”或“低→高”来表示声音的变化规律。

通过比较我发现声音是由（???）产生的，一般短的、细的物体（???）快，所以音就（???），而长的、粗的物体（???）慢，所以音就（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.共鸣

2.弦

3.鼓膜；振动

4.二氧化碳；氧气

5.反冲力

6.振动

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.老师讲课的声音；同学朗朗的读书声；上下课的铃声

六.简答题

1.女生的声带细、紧，发声时振动的快，发出的声音高，故女生的音高比男生高。

2.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。

3.经常参加体育锻炼

七.综合题

1.82cm；82cm

2.橡皮筋没有发声；橡皮筋发出了声音；物体振动

3.低；（2）快；高；（3）A