教科版科学四年级上册期末测试卷及参考答案【达标题】.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.青椒炒鸡蛋属于（??）食物。

A.植物类?????B.动物类?????C.植物类和动物类

2.根据“平衡膳食宝塔”，吃的最少的应该是（??）。

A.牛奶和豆类????B.米面类和杂粮????C.油和盐

3.手指轻轻接触到桌面，并在桌面上滑动一段距离，当耳贴在桌子一角上，再这样让手指滑动时，（?）。

A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰

4.铁、水和空气，传播声音本领最好的是（??）。

A.铁????B.水????C.空气

5.在研究“小车运动速度与受到的拉力大小是否有关系”的实验中，实验中要改变的条件是（??）。

A.拉力的大小???B.运动的速度????C.小车轻重

6.下列音阶中音最高的是（??）。

A.哆?????B.发?????C.索

二.填空题(共6题，共18分)

1.人的耳可以分为（???）、（???）、（???）三部分。

2.鼻腔、口腔（???）、肺等器官共同参与呼吸活动。

3.（???）是人体吸入最多空气后呼出去的空气的量，它是身体发育是否健康的一个指标。

4.任何物体振动都能发出（???）。

5.声音的（???）可以用（???）描述。

6.含有（???）的食物在白纸上会留下油渍。

三.判断题(共6题，共12分)

1.人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使二氧化碳进入血液，同时排放出氧气。（??）

2.毛绒玩具掉进塑料桶里会发出清脆的声音。（??）

3.耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。（?）

4.在人的消化系统中，绝大部分的消化和吸收工作是在胃里完成的。（???）

5.小车从静止到运动没有受到外力的作用。（??）

6.强弱或远近不同的声音引起鼓膜的振动是不一样的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。

重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力

弹力????用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力

反冲力???使物体从滑梯上往下滑的力

滑动摩擦力??橡皮筋被拉长后产生的力

滚动摩擦力??放鞭炮时使鞭炮向上冲的力

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

2.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

3.怎样做能提升我们的肺活量？

七.综合题(共4题，共27分)

1.实验目的∶声音是怎样产生的。

相同的鼓，在按压的时候（???）（填“会”或“不会”）发出声音，在敲击的时候（???）（“会”或“不会”）发出声音。这说明物体必须（???）才会发出声音。

2.通过对人体消化系统的学习，根据各个消化器官的功能在下图方框中填序号。

A.把食物运输到胃里

B.暂时贮存食物，初步消化蛋白质

C.使食物破碎，并消化少量淀粉

D.消化食物和吸收养分最主要的地方

E.吸收食物残渣中的水分

3.如图所示，在一块木板上钉两根小木棒，在两根小木棒之间绑一根橡皮筋，拔弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。

实验记录如下∶

实验结论∶物体振动得越快，发出的声音就越（???），物体振动得越慢，发出的声音就越（???）同时还说明声音是由物体（???）而产生的。

4.下面是某同学在学习这一课时进行的记录。

从上面的数据中，我发现（???）每分钟呼吸次数是最少的，（???）每分钟呼吸次数是最多的。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.外耳；中耳；内耳

2.气管

3.肺活量

4.声音

5.强弱；音量

6.脂肪

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.小；弱；大；强；小；弱；大；强；小；弱；大；强

六.简答题

1.弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。

2.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。

3.经常参加体育锻炼。

七.综合题

1.不会；会；振动

2.如下：

3.高；低；振动

4.平静状态；跑步一分钟后