生气的老师作文300字左右初一.docxVIP

篇一：生气的老师作文300字左右初一

教室里的嘈杂声逐渐升级，直到老师的出现才戛然而止。老师腋下夹着厚厚的试卷，径直走到讲台前，将试卷狠狠地摔在桌上。教室里的气氛瞬间变得紧张起来。

老师的目光锐利如刀，紧紧地盯着一位正在说话的同学：“×××，你在做什么？”她声音尖锐，充满了愤怒。“你的试卷成绩如此糟糕，竟然还有心思说话？”那个同学有些迷茫，但仍然试图辩解。

老师继续说道：“这次考试，没有一个人达到98分。这是为什么？是因为你们上课不专心吗？不，这是你们没有正确审题的结果。现在，你们应该明白审题的重要性了吧！”

随着老师讲解试卷的内容，她的情绪越来越激动。当她走到×××身边时，她发现地上有一堆纸屑。她质问道：“今天的值日生是谁？为什么教室还没有打扫干净？”×××站起身来回答：“我是值日生，但在您来之前，我们已经打扫过了。”老师指出垃圾旁边的同学，严厉地说：“那这些垃圾一定是你扔的。”那个同学否认道：“不是我。”老师追问：“不是你是谁？”场面变得紧张起来。

老师已经非常生气了，她宣布：“你今晚留下来值日，其他值日生不用做了。”这位同学感到非常委屈，眼泪夺眶而出。我决定为她辩护，举手说：“老师，那个垃圾不是他扔的，是×××经过时扔的。”老师却告诉我：“这不是你该管的事情。”

老师的愤怒确实令人畏惧。

篇二：生气的老师作文300字左右初一

老师对我们充满关爱，她总是希望我们能够打好学习的基础。然而，当我们犯错时，她的愤怒是那么的强烈。

“没有规矩，不成方圆。”老师开学初就立下了许多规则，其中之一是铃声响起后，学生必须回到座位上阅读古诗。今天，同学们似乎都忘了这一点，即使铃声已经响起很久，大家仍然在教室里大声喧哗。

老师轻轻地推开门，悄无声息地走进教室，目光扫过同学们，她的眉头紧皱，脸色变得严厉。她指责道：“你们这是在做什么？都已经长大了，却不知道该做什么？”同学们见老师来了，纷纷回到座位上坐好。

老师的愤怒是真实的，她的怒火似乎要点燃整个教室。她走上讲台，眼神中透露出愤怒，她的嘴角扭曲，显得十分生气。她责问道：“为什么你们总是不能遵守规则？”

同学们都安静下来，教室里的气氛变得沉重。老师的愤怒让我们意识到，我们不能再让她生气了。

篇三：生气的老师作文300字左右初一

在我的学习生涯中，我曾受到许多老师的批评。数学老师说我粗心大意，英语老师说我做事马虎，爸爸妈妈则说我不够用心。但最让我印象深刻的是班主任付老师批评我——太浮躁。

有一次，作业很少，妈妈说：“如果你能早点完成作业，就可以有更多时间玩电脑。”于是，我急匆匆地完成了作业，然后兴高采烈地去玩电脑。

然而，第二天，付老师在课堂上改作业时，脸色突然变得严厉。她的眉头紧锁，嘴角向下扭曲，显然非常生气。她严厉地责备我：“这是什么作业？错别字这么多，让我怎么批改？”她让我回去反思，并写一篇作文来改正错误。

我回到家，认真反思：为什么我会犯下这样的错误？仅仅是因为我太想快点完成作业，好有更多时间玩电脑。我草草了事，没有仔细检查，导致付老师如此生气。

通过这次经历，我明白了，无论做什么事情，都需要专注和细心。如果经常这样粗心大意，我就会成为一个“小马虎”，将来可能会犯更严重的错误。