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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列属于关爱集体表现的是(??)。
①自觉维护集体的荣誉感和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智
②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难
③在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量
④提倡从个人利益出发
A.①②③???B.①③④???C.①②③④???D.①②④
2.应当怎样制订班规呢?下列做法正确的是(??)。
①由老师一个人制订即可?????????
②由老师带领同学们一起讨论后再确定
③必须掌握制订班规的程序和方法
A.①??B.②③??C.②??D.③
3.懂事又有责任心的孩子会(??)。
A.父母不让做的事坚决不做
B.除了学习什么都不需要做
C.努力学习主动承担家
4.下列做法给父母添麻烦的是(??)。
A.上学时,我们把学习用品带齐
B.玩耍时注意自身安全
C.经常让爸爸妈妈督促我们的学习
5.我爱我的班集体,不是因为我们班(??)。
A.团结、友爱
B.学习氛围差
C.教室干净整洁
6.下列说法中,正确的一项是(??)。
A.家庭中每个成员都很重要,小学生只有长大了才能对家庭作贡献
B.爸爸身体有病了,有妈妈照顾他,小学生可以去玩耍,不关心爸爸
C.四年级小学生应该多为父母着想,多尽自己的责任,多为家庭作贡献
D.小学生要把学习任务完成,不要为家庭出主意,作贡献
二.填空题(共6题,共26分)
1.在家里,很多事情我们帮不上忙,但起码能做到(???)自己,少给父母(???)。
2.有了为家庭(?????)的精神,我们就会处处为(?????)着想,主动做(?????)的事情,不会认为家庭事务只是大人的事情。
3.家庭中的每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人作出(???)。作为孩子,我们对家庭也要有自己的(???)。
4.我们在一起学习已经三年多了,三年多的班级(?????)给我们留下了许多美好(?????)。
5.大家一起制定的班规,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该(?????)。
6.每个班都有自己的优点,那么我们班的优点有(???)、(???)、(???)等。
三.判断题(共6题,共12分)
1.擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍,再用废报纸擦干玻璃上的水迹,这样更干净。??(??)
2.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。(??)
3.在班集体中,我们应该互相帮助。(??)
4.妈妈说做家务耽误学习,我同意她的意见就不做家务了。??(??)
5.我们要学会自己的事情自己做。??(?)
6.要多从父母的角度想问题,这也是少给父母添麻烦的表现。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
道理魔法石???长时间地坚持做,打动大人
恒心魔法石???从自己力所能及的家务做起,证明自己行
巧思魔法石???讲一个《一屋不扫,何以扫天下》的故事
家务小妙招???刷好的白球鞋用卫生纸包好阴干
五.填表题(共1题,共5分)
1.家务擂台赛。
六.简答题(共5题,共35分)
1.在四年级的其他班级中,你有没有发现值得我们学习的班级,有哪些值得我们学习的地方,请简要说一说。
2.做家务除了能减轻大人的负担之外,还有哪些好处呢?(至少写三条)
3.我们要不要做家务?
4.你参与调查的班级有什么特点?哪些地方值得你所在的班级学习?
5.我们做家务不仅可以减轻大人的负担,还有很多好外,请你说说做家务的好处有哪些。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.圆圆说:“我们现在的任务就是学习,把学习搞好了就是对父母最大的孝顺,做家务只会耽误学习时间,所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗?为什么?
八.材料题(共1题,共12分)
1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始,对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现,那些经常做家务的孩子,在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍;获得高收入的可能性是普通人的5倍;而其失业率要比普通人低85%。相反,那些很少或根本不做家务活的孩子,成年后和普通人相比,因违法被逮捕的可能性要高出3倍;产生精神疾病的可能性高出9倍,因此而死亡的可能性要高出5倍。
(1)读了上面一段文字,你从中明白了什么?请写在下面。
(2)如果家人不同意你做家务,你打算怎样说服他们?请写在下面。
(3)做家务有很多诀窍,请写出两种。
九.综合题(共2题,共20分)
1.做家务有有哪些好处?为了促使同学们更积极主动地做家务,你帮同学们设计了一个家务承诺书。你将带
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