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专题08微写作
考点概览
考点01议论类考点02描写类考点03抒情类
选题区域
海淀、朝阳、东城、西城、房山、丰台、顺义、石景山、平谷、延庆
考点议论类、描写类、抒情类
考点
(2025·北京东城·一模)微写作。
????预制的板材快速搭建成房屋,预制的菜品让普通人也能成为大厨,预制的短视频成就了朋友圈的“私人定制”……生活中预制的事物越来越多。你怎样看待这种现象?请写一段话谈谈认识。要求:观点明确,言之有理,不超过150字。不透露所在学校及个人信息。
【答案】
预制事物的兴起有利有弊。一方面,它为生活带来便利;如预制板材缩短建房周期,预制菜降低烹饪门槛,短视频模板丰富了社交表达。另一方面,过度依赖预制可能会被同质化,削弱我们的创造力与动手能力,如预制短视频使表达趋同。因此,我们应合理利用预制,既享受便捷,也不放弃自我创造;既提高效率,又保留个性与温度。
【详解】本题考查学生的微写作能力。
写作类型:议论类微写作题。
审题:本次微写作是进行观点阐述和分析。根据题目中列举的预制板材、预制菜品、预制短视频等生活中预制事物越来越多的现象,表明自己的看法,可以支持,可以反对,可以辩证看待;以议论为主,阐述自己的观点,言之有理,不超过150字。
写作思路:首先针对“预制事物的兴起”现象表明自己的观点,如“预制事物的兴起有利有弊”。
然后阐述理由:从生活便利性角度出发,具体说明预制事物带来的好处。如“预制板材缩短建房周期”,体现了预制板材在建筑领域提高了效率,节省了时间和人力成本;“预制菜降低烹饪门槛”让原本不擅长烹饪的普通人也能轻松做出美味菜肴,丰富了日常生活;“短视频模板丰富了社交表达”,为人们在朋友圈等社交平台提供了多样的表达形式,方便快捷地分享生活。这些例子都围绕“为生活带来便利”展开,使观点更具说服力。再从可能产生的负面影响思考,指出“过度依赖预制可能会被同质化,削弱我们的创造力与动手能力”;接着以“预制短视频使表达趋同”为例,说明由于大家都使用类似的预制短视频模板,导致在社交平台上的表达缺乏个性,千篇一律,进而体现出过度依赖预制事物对创造力和独特表达能力的损害,增强观点的可信度。
最后综合前面分析的利弊两方面,提出应对这一现象的合理态度和做法,即“我们应合理利用预制,既享受便捷,也不放弃自我创造;既提高效率,又保留个性与温度”;既呼应了开头的观点,又为如何正确对待预制事物提供了明确的方向,使整个论述客观完整。
微写作。
????为创设温馨和谐的文化氛围,你所在的社区计划打造“家门口的微型纪念馆”。你会向这个纪念馆捐赠一件什么物品呢?写一段文字说明理由。要求:写清物品名称,理由恰当,不超过150字。不透露所在学校及个人信息。
【答案】????????我会捐赠一张老旧社区的照片。这张照片拍摄于二十年前,记录了社区最初的模样,那时邻里间在小巷里闲话家常,孩子们在空地上嬉笑玩耍。社区发展日新月异,高楼林立取代了低矮平房,但这张照片承载着曾经的温暖回忆,将它捐赠给“家门口的微型纪念馆”,能让大家忆起往昔,感受社区的变迁,增进邻里情感,共创更温馨和谐的氛围。
【详解】本题考查学生微写作的能力。
写作类型:说明类微写作。
审题:明确题干要求,核心任务是为社区“家门口的微型纪念馆”捐赠一件物品,并说明捐赠理由。所捐物品要与社区相关,能体现社区特色、历史或文化,避免泛泛而谈,要从创设温馨和谐文化氛围的角度出发,可从物品承载的回忆、对社区发展的见证、对邻里情感的促进等方面展开。比如强调照片承载温暖回忆、见证社区变迁等。
写作指导:选择的物品要具有一定的代表性和情感价值。像老旧社区照片,它记录了社区的过去,承载着人们的回忆,容易引发大家的共鸣。还可以选择老社区的旧钥匙、社区曾经举办活动的纪念徽章等,这些物品能勾起大家对社区过往的怀念。理由要与创设温馨和谐的文化氛围相关。如照片记录了邻里间的交流和孩子们的欢乐时光,能让大家忆起往昔,感受社区变迁,进而增进邻里情感。语言要亲切自然,富有感染力。可以运用生动的描述,如“邻里间在小巷里闲话家常,孩子们在空地上嬉笑玩耍”,让读者能感受到社区曾经的温馨场景。并且要简洁精炼,在有限的字数内完整表达观点。
微写作。
????第106个“五四”青年节即将到来,请以“我们不一样”为题,写一首小诗或一段抒情文字。要求:感情真挚,语言生动,有感染力,不超过150字。不透露所在学校及个人信息。
【答案】示例:
我们不一样????我们不一样,不像过往青年,于枪林弹雨里冲锋。我们于时代浪潮中弄潮,在科技前沿探索,在文化海洋深耕。青春的火焰在心底燃烧,五四的精神在血脉中流淌。我们用知识武装头脑
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