第04讲乘法原理与加法原理-2025学年高二数学同步学与练（沪教版）.docxVIP

第04讲乘法原理与加法原理-2025学年高二数学同步学与练（沪教版）.docx

1、本文档共22页，其中可免费阅读11页，需付费20金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

PAGE1

第04讲乘法原理与加法原理

课程标准

学习目标

熟练掌握两个计数原理。

灵活应用两个计数原理解决数学与生活中的计数问题。

理解两个计数原理的区别与联系。

掌握分类与分步的计数原则及分类标准

常见误区：“分类”与“分步”不清，导致计数错误

1.理解分类加法计数原理与分步乘法计数原理.

2.会用这两个原理分析和解决一些简单的实际计数问题．

知识点01分类加法计数原理

完成一件事有两类不同方案，在第1类方案中有m种不同的方法，在第2类方案中有n种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m＋n种不同的方法

【即学即练1】（高二下·上海长宁·期末）4个不同的红球和6个不同的白球放入同一

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >