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教科版小学二年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.郊游时,我们可以在(??)上搭帐篷。
A.空地?????B.大树?????C.草地
2.土壤上生活的常见植物有(??)。
A.石头?????B.沙子?????C.水?????D.三叶草
3.一种材料没有味道,很硬,反光很强,可能是(???)。
A.木头???????????B.橡胶???????????C.金属
4.为小鸟建一个家,是为了(?)。
A.抓住小鸟????B.把小鸟喂养得胖胖的???C.保护小鸟
5.现在人们用哪种材料做书本?(??)
A.木片?????B.纸?????C.泥板
6.生活在土壤中的动物身体都比较()。
A.小?????B.大????C.适中
二.填空题(共6题,共16分)
1.材料的特性决定材料的(???)。
2.用(???)摸和掂,感觉不同材料表面的(???)程度等特点以及不同材料的(???)。
3.每种材料都有各自的特点,同种物品可以由不同的(???)组成。
4.用(???)听,感受不同材料敲击时发出的声音。
5.用(???)闻,感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。
6.天空中没有云或云很少,阳光充足这样的天气是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.观察校园中的土壤时,我们只记录有什么植物就可以,不需要统计数量。(??)
2.有太阳的天气一定是晴天。(??)
3.每一样材料都有它的优点和缺点。(??)
4.我们要与大自然和谐相处,爱护花草树木。(??)
5.在秋季,向南方迁徙。(??)
6.用手按普通白纸和瓦楞状纸的感觉是一样的。(?)
四.连线题(共2题,共9分)
1.“废物”回收后,分别可以做成哪种物品?
废作业本???铁栏杆
废铁罐????平板玻璃
废塑料瓶???报纸
废玻璃????塑料盆
2.连一连。
五.填表题(共1题,共12分)
1.请将“春”“夏”“秋”“冬”填到相应的括号中。
(1)这是(????)季的树。??(2)这是(????)季的树。
???????????????
(3)这是(????)季的树。??(4)这是(????)季的树。
????????????????
(5)青蛙冬眠是在(??)季。
(6)大雁南飞是在(??)季。
六.简答题(共3题,共15分)
1.制作纸箱为什么要用瓦楞状纸?
2.今天的天气对你的生活有什么影响?
3.比一比,多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些?
七.综合题(共3题,共28分)
1.按材料类别分类。
(1)衣服和(??)号物体是一类。
(2)饮料瓶和(??)号物体是一类。
(3)气球和(??)号物体是一类。
(4)筷子和(??)号物体是一类。
(5)碗和(??)号物体是一类。
2.看图,思考动物、植物与人类之间的关系。(填字母)
A.人类????B.动物????C.植物
(1)图①,果树长出果子可以供(?)和(?)食用。
(2)图②,松鼠将松果埋入土中,可以帮助(?)繁殖后代。
(3)图③,枯死的树桩上长出蘑菇,可以供和(?)和(?)食用。
(4)图④,鸟捉虫吃,可以防止(?)生病。
3.把木碗的特点圈出来。
稍硬??有底脚?摸起来凉凉的
有木头的清香味?柔软?有花纹
敲击时声音清脆?光滑??圆形
反光弱?轻?敲击时声音低沉
参考答案
一.选择题
1.A
2.D
3.C
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.用途
2.手;粗糙;轻重
3.材料
4.耳朵
5.鼻子
6.晴天
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.填表题
1.春;夏;冬;秋;冬;秋
六.简答题
1.瓦楞状纸能承受更重的重量,能使纸箱变得更加坚固。
2.今天下雨,出门带备雨具。路面湿滑,行走和驾驶须小心。
3.使用单种材料是无法实现这么多功能的;使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等;综合利用多种材料可以增加椅子的多种功能。
七.综合题
1.⑤;②;④;③;①
2.A;B;C;A;B;C
3.如下:
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