2025年成人高考《语文》高频考点速记题库——现代文阅读理解能力强化试卷.docx

2025年成人高考《语文》高频考点速记题库——现代文阅读理解能力强化试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、文言文阅读

要求：阅读下列文言文，回答问题。

（一）阅读下面的文言文，完成下面小题。

陈情表

臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘，悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。臣伏自矜结，实为狂悖。犹蒙圣朝录臣微末，恩诏优渥。臣既已受宠命，敢自矜诬？臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

臣子李密言。

1.下列对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.臣少多疾病，九岁不行。不行：不能走路。

B.祖母刘，悯臣孤弱，躬亲抚养。躬亲：亲自。

C.臣侍汤药，未曾废离。废离：废止离开。

D.臣以供养无主，辞不赴命。无主：没有人。

2.下列句子中，停顿划分不正确的一项是（）

A.臣既已受宠命，/敢自矜诬？

B.臣之辛苦，/非独蜀之人士及二州牧伯所见明知？

C.愿陛下矜悯愚诚，/听臣微志？

D.臣生当陨首，/死当结草？

3.下列对文本有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.作者在文中多次强调自己“孤”、“弱”、“无”，是为了突出自己处境的艰难。

B.作者在文中多次表达自己对祖母的感恩之情，以及对皇恩的感激。

C.作者在文中多次表达自己要报答皇恩的决心，以及忠心耿耿的心意。

D.作者在文中多次表达自己对生活的热爱，以及对人生的乐观态度。

4.把文言文翻译成现代汉语。

（1）臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。

（2）臣以供养无主，辞不赴命。

5.从修辞角度分析下列句子。

“臣以险衅，夙遭闵凶。”

二、现代文阅读

要求：阅读下面的现代文，回答问题。

（一）阅读下面的文章，完成下面小题。

《平凡的世界》

路遥

孙少平是个农村青年，出生在黄土高原一个偏僻的小山村。他从小对学习就有着极大的热情，尽管家境贫寒，但他总是能够克服一切困难，努力学习。在他十六岁那年，他考上了县里的重点高中。然而，他知道自己家里的经济条件无法支持他继续上学，于是他决定放弃高中，回家务农。

孙少平回到村里后，开始了自己的农民生涯。他努力工作，努力改善家里的生活条件。然而，他并没有放弃自己的梦想，他仍然在学习，希望能够通过自己的努力改变自己的命运。

有一天，孙少平在村口遇到了一个叫做田晓霞的女孩。田晓霞是一个城市女孩，她的父亲是一名教师。田晓霞对孙少平产生了好感，她鼓励孙少平继续学习，不要放弃自己的梦想。

在田晓霞的帮助下，孙少平开始了自学。他努力学习，希望能够考上大学。然而，他的家庭条件仍然无法支持他。于是，他决定去城里打工，赚取学费。

孙少平来到城里后，他找到了一份建筑工人的工作。他每天都很辛苦，但他从未放弃自己的梦想。他利用业余时间自学，希望能够考上大学。

经过多年的努力，孙少平终于考上了大学。他成为了一名大学生，开始了自己的大学生涯。他在大学里努力学习，希望能够通过自己的努力改变自己的命运。

孙少平毕业后，他回到了家乡。他回到了那个他曾经离开的小山村，开始了自己的工作。他成为了一名乡村教师，用自己的知识和技能帮助村里的孩子们学习。

孙少平的生活虽然平凡，但他的精神却是伟大的。他用自己的努力和坚持，改变了自己的命运，也改变了他身边人的生活。

1.下列对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.孙少平是个农村青年，出生在黄土高原一个偏僻的小山村。偏僻：偏远。

B.他从小对学习就有着极大的热情，尽管家境贫寒，但他总是能够克服一切困难，努力学习。尽管：尽管如此。

C.在田晓霞的帮助下，孙少平开始了自学。开始：开始学习。

D.他成为了一名大学生，开始了自己的大学生涯。生涯：生活。

2.下列句子中，停顿划分不正确的一项是（）

A.孙少平是个农村青年，/出生在黄土高原一个偏僻的小山村。

B.他从小对学习就有着极大的热情，/尽管家境贫寒，但他总是能够克服一切困难，努力学习。

C.在田晓霞的帮助下，/孙少平开始了自学。

D.他成为了一名大学生，/开始了自己的大学生涯。

3.下列对文本有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.文章讲述了孙少平从一个农村青年到大学生再到乡村教师的故事。

B.文章表现了孙少平面对困境时的坚持和努力。

C.文章通过孙少平的故事，表达了