人教版二年级上册数学精品教学课件 第1单元 素养特训 厘米和米.pptVIP

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  • 2025-04-17 发布于湖南
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人教版二年级上册数学精品教学课件 第1单元 素养特训 厘米和米.ppt

习题课件·人教版数学二年级上册素养特训厘米和米第1单元长度单位素养点1会辨析长度单位1.【福州市期末改编】在括号里填上合适的长度单位。字典厚约3() 房子高约3()钢笔长约14() 长颈鹿高约5()聪聪身高120() 茄子长约20()厘米米厘米米厘米厘米点拨:借助熟知的一定长度作标准进行比较、推测,从而选出合适的长度单位。2.在括号里填上合适的数或单位。素养点2用1米几厘米描述物体的长度、高度米厘米1厘米米厘米米厘米点拨:生活中,人们普遍采用“()米()厘米”这种形式描述身高。3.【龙岩市期末】比一比,填一填。女孩身高约(),小狗身高约()。1米素养点3不同参照物作标准测量物体50厘米()本数学书长约1米。4点拨:女孩身高约是柜子高的一半,为1米;小狗身高约是女孩身高的一半,1米=100厘米,100厘米的一半为50厘米,可知小狗身高约50厘米;一本数学书长约25厘米,25+25+25+25=100(厘米),100厘米=1米,所以4本数学书长约1米。4.如图,把一根绳子对折两次后,长度是20厘米。这根绳子原来长()厘米,还差()厘米就是1米。素养点4厘米和米之间关系的应用8020点拨:对折两次后有4段绳子,每段长20厘米,20+20+20+20=80(厘米),1米=100厘米,100-80=20(厘米)。课堂总结这节课你有哪些收获?

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