- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2025年成人高考语文经典题型强化题库:修辞手法运用试题
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选择题
要求:从下列各题的四个选项中,选择最恰当的一项填入空白处。
1.下列各句中,没有使用比喻修辞手法的一句是()
A.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
B.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
C.空山不见人,但闻人语响。
D.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
2.下列各句中,没有使用拟人修辞手法的一句是()
A.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
B.谁言寸草心,报得三春晖。
C.春风又绿江南岸,明月何时照我还?
D.海日生残夜,江春入旧年。
3.下列各句中,没有使用排比修辞手法的一句是()
A.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
B.红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。
C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
D.青青园中葵,朝露待日晞。
4.下列各句中,没有使用夸张修辞手法的一句是()
A.天生我材必有用,千金散尽还复来。
B.窈窕淑女,君子好逑。
C.风吹草低见牛羊。
D.美人卷珠帘,深坐颦蛾眉。
5.下列各句中,没有使用对偶修辞手法的一句是()
A.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
C.举头望明月,低头思故乡。
D.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
6.下列各句中,没有使用设问修辞手法的一句是()
A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
B.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
C.红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳。
D.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
7.下列各句中,没有使用借代修辞手法的一句是()
A.落红不是无情物,化作春泥更护花。
B.江山如画,一时多少豪杰。
C.胡马窥江汉,清风吹我衣。
D.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
8.下列各句中,没有使用反问修辞手法的一句是()
A.何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。
B.问渠那得清如许?为有源头活水来。
C.红豆生南国,春来发几枝?
D.此情可待成追忆,只是当时已惘然。
9.下列各句中,没有使用双关修辞手法的一句是()
A.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
B.红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳。
C.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
D.此情可待成追忆,只是当时已惘然。
10.下列各句中,没有使用反语修辞手法的一句是()
A.天生我材必有用,千金散尽还复来。
B.落红不是无情物,化作春泥更护花。
C.此情可待成追忆,只是当时已惘然。
D.胡马窥江汉,清风吹我衣。
二、填空题
要求:根据下列各句的语境,在横线上填写恰当的修辞手法名称。
1.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了()修辞手法。
2.“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”运用了()修辞手法。
3.“红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳”运用了()修辞手法。
4.“此情可待成追忆,只是当时已惘然”运用了()修辞手法。
5.“胡马窥江汉,清风吹我衣”运用了()修辞手法。
6.“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”运用了()修辞手法。
7.“天生我材必有用,千金散尽还复来”运用了()修辞手法。
8.“落红不是无情物,化作春泥更护花”运用了()修辞手法。
9.“问渠那得清如许?为有源头活水来”运用了()修辞手法。
10.“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”运用了()修辞手法。
三、简答题
要求:根据下列各题的语境,简要分析所使用的修辞手法及其作用。
1.“白日依山尽,黄河入海流”运用了哪种修辞手法?请简要分析其作用。
2.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”运用了哪种修辞手法?请简要分析其作用。
3.“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”运用了哪种修辞手法?请简要分析其作用。
4.“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”运用了哪种修辞手法?请简要分析其作用。
5.“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”运用了哪种修辞手法?请简要分析其作用。
6.“红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳”运用了哪种修辞手法?请简要分析其作用。
7.“此情可待成追忆,只是当时已惘然”运用了哪种修辞手法?请简要分析其作用。
8.“胡马窥江汉,清风吹我衣”运用了哪种修辞手法?请简要分析其作用。
9.“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”运用了哪种修辞手法?请简要分析其作用。
10.“天生我材必有用,千金散尽还复来”运用了哪种修辞手法?请简要分析其作用。
四、改错题
要求:下列各句中,有错别字的一句是()
1.“红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳。”
2.“问君能有几多愁?恰似一江
您可能关注的文档
最近下载
- 中职班主任育人故事.docx VIP
- 四年级劳动教育素养模拟监测题.docx
- 教科版科学六年级下册第三单元《宇宙》大单元整体教学设计.pdf VIP
- 新工科背景下专业教育与创新创业教育、工程伦理教育融合的教学改革探索.docx VIP
- 2025邯郸武安市选聘农村党务(村务)工作者180名笔试备考试题及答案解析.docx VIP
- 排水设施保护方案 2.doc VIP
- 企业架构数字化转型规划.pptx VIP
- 中国通信运营商AI+DevOps实践报告(2024).docx VIP
- 中职班主任_班级管理案例分析.doc VIP
- 2020年度《亚洲房地产投资信托基金(REITs)研究报告》-戴德梁行-202106.pdf
文档评论(0)