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浙江台州职业技术学院招聘笔试真题2024.docxVIP

浙江台州职业技术学院招聘笔试真题2024.docx

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中阳备考2024年12月更新

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2024年浙江台州职业技术学院招聘

考试笔试试题

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是()

A.享受培训补贴

B.免收有关行政事业性收费

C.小额担保贷款和贴息支持

D.可以缓缴营业税

【答案】:D

2.《教师法》第十七条规定:“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容。

A.授权性规范

B.制裁性规范

C.义务性规范

D.奖励性规范

【答案】:C

3.大学生心理咨询的主要内容包括()

A.心理健康与发展咨询

B.精神疾病与发展咨询

C.择业与发展咨询

D.学业与发展咨询

【答案】:ACD

4.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》,我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定?()。

A.由国家招生计划指标决定

B.由教育部审批决定

C.由高等学校自行决定

D.由省级教育行政部门审批决定

【答案】:C

5.取消考试资格是教育行政处罚中的()。

A.申诫罚

B.能力罚

C.财产罚

D.人身罚

【答案】:B

6.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。

A.遇事能坚持自己正确认识

B.感情用事,难以用理智控制情绪

C.能冷静控制自己情绪

D.已发展到不为小事而发怒和呕气

【答案】:B

7.在高等学校的教学方法中,()也称假设法或探究法。

A.项目教学法

B.发现教学法

C.案例教学法

D.问题教学法

【答案】:B

8.大学生正处于认知发展的()。

A.高原期

B.平稳期

C.下降期

D.高峰期

【答案】:D

9.在专家引领高校教师成长的诸多形式中,最有效的是()。

A.理论讲座

B.合作课题研究

C.学术报告

D.教学现场指导

【答案】:D

10.“给学生一杯水,自己得有一桶水”,体现了对教师哪方面的职业角色期待()。

A.崇高的职业道德

B.先进的教育理念

C.终身学习的意识

D.渊博的专业知识

【答案】:D

11.教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是()。

A.职业理念修养

B.职业技术修养

C.科学文化修养

D.职业道德行为修养

【答案】:D

12.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()。

A.本体性知识

B.实践性知识

C.文化知识

D.条件性知识

【答案】:A

13.高等教育的负向功能的基本特征不包括()。

A.自由性

B.难以消除性

C.延迟性

D.可减低性

【答案】:A

14.属于教师职业道德评价的特征的是()。

A.空间的广泛性

B.时间的短暂性

C.影响的肤浅性

D.评价元素的多样性

【答案】:A

15.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起()作用。

A.关键

B.主导

C.决定

D.桥梁

【答案】:B

16.教学测量与评价是检验教学成效,确定学生学习结果和教学效果的有效手段,是有效教学所不可缺少的环节。其功能不包括()。

A.导向功能

B.调节功能

C.激励—动机功能

D.反馈功能

【答案】:A

17.制定教学计划的前提是()

A.培养目标和规格

B.教学环节

C.课程设置

D.教学反思

【答案】:A

18.发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是()。

A.政治经济制度

B.社会意识形态

C.人口数量和质量

D.生产力发展水平

【答案】:D

19.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮,并说:我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的,我有足够的爱去疼爱每个学生。这属于教师在沟通时注重了()

A.安慰

B.帮助恢复信心

C.有益的对谈

D.赋予尊严

【答案】:B

20.教育心理学家邵瑞珍认为个体产生独特性成品的能力与特性称为()。

A.创造性

B.创新性

C.创造

D.独创性

【答案】:A

21.与中学生相比,大学生能够对不良情绪进行自我调适,用理智约束自己,这是大学生情绪()特征的表现。

A.波动性

B.稳定性

C.强烈性

D.外显性

【答案】:B

22.教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。

A.直接转化途径

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