部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》（精选题）.docxVIP

部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.当你看到同学被欺负时，你应该（??）。

A.对欺负行为说“不”

B.不管自己的事，抓紧躲开

C.看热闹

2.谁没有保护好自己的利益？（?）

A.小强到商店买的电动卷笔刀，用了一天就坏了，自认倒霉。

B.小东家新买的电视机质量有问题，要求商家调换，商家不理，小东妈妈去消费者协会反映情况。

C.小兰到小卖部买的雪糕融化了，主动找商家调换。

3.在超市新买的水彩笔不能出水，应该怎么办呢？（??）

A.自认倒霉

B.重新购买

C.要求超市退换

4.对“由俭入奢易，由奢入俭难”的理解错误的是（??）。

A.一个人如果从节俭到消费很奢侈这很容易，但如果要从消费很奢侈的生活过度到很节俭的生活，这样就非常困难

B.人们的消费习惯易于向上调整，难于向下调整

C.当一个人养成了花钱大手大脚的习惯，结果往往是量入为出

D.这句话告诉我们要养成勤俭节约的好习惯

5.我们在校外受欺负时，首先要做的是（??）。

A.打电话报警

B.保持冷静，不害怕

C.向路人大喊“救命”

D.观察周围环境

6.文化休闲设施的建设给人们带来了（??）。

A.精神层次的方便

B.购物的方便

C.出行的方便

D.劳动的方便

7.寿宴上摆放寿桃，一般是八个小桃，一个大桃，取名“八仙祝寿”，暗合“（??）”之意。

A.长寿????

B.长久????

C.长生

8.下列行为不属于浪费的是（??）。

A.将铅笔、橡皮、书本等经常丢失

B.随意丢弃物品、破环物品

C.买一些与学习有关的书籍

9.我们国家是一个农业大国，农业生产多种多样，下列不属于农业生产的是（??）。

A.工业

B.种植业

C.畜牧业

10.这是XX同学买东西前的想法，反思一下哪个是正确的？（??）

A.啊，这个玩意儿我没见过，我的买回去

B.这是一款新橡皮，我那块太旧了，我的买

C.这是我常用的，正打折，买3本留着用

二.填空题(共10题，共30分)

1.在世界高科技领域中，“中国（???）”已经有了一席之地。

2.学会与朋友相处。友谊才能（???）。

3.学会（???），根据实际需求合理消费是拥有（???）的重要条件。

4.各行各业的劳动者每天辛勤地（?????），为我们的生活提供（?????）。我们可以用自己的（?????）来感谢他们的劳动。

5.我们都渴望获得（???），但我们应该明白什么是真正的友谊。

6.家乡的建设靠（???），家乡的发展需要我们共同努力。

7.说到做到是一个人（???）的重要标志。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。

8.（???），无以立；（???），讲道义。

9.说到做到是一个人（???）的重要标志。一旦对他人做出（???），就要想办法尽力完成。

10.新生儿出生后，把煮过的（???）染成红色送给亲朋好友，这叫作“报喜”。

三.判断题(共10题，共20分)

1.购物时遇到矛盾和问题，我们就直接和商家吵架来解决。（??）

2.小学生要注意节约，不大手大脚花钱，合理的消费。（??）

3.随着社会的发展，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。（??）

4.遇到矛盾冲突应该控制情绪，保持冷静。（??）

5.我们应该有些储蓄，而不应该盲目地超前消费。（??）

6.我们一些不合理的购物愿望，父母拒绝我们是有道理的。（??）

7.如果没有农业，我们的生活将举步维艰。（??）

8.我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。（??）

9.民间艺术是非常低俗的，所以要摒弃。（??）

10.选班长时，王明把票投给了孟华，他的好友子晴抱怨王明没投他一票，子晴的抱怨是没有道理的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把地方与相对应的民间艺术连起来。

北京皮影

陕西京韵大鼓

东北舞狮

广东秧歌

江苏苏州刺绣

五.填表题(共2题，共16分)

1.有人说，民间艺术消失就消失了，跟我没有多大关系。你怎么看？

面对一些民间艺术衰落的现状，我们只有找出原因，才能更好地继承和发展它们。你能试着举例分析一下家乡的某些民间艺术衰落的原因吗？想一想我们又该如何保护它们呢？

2.根据现代生活，填写下表：

六.简答题(共5题，共25分)

1.商家是否有权搜查顾客的身体或背包？为什么？

2.保护民间艺术，我们义不容辞。如今民间艺术陷人衰落的状态，我们应该怎样保护民间艺术呢？

3.你知道哪些关于诚实守信的成语？至少写出三个。

4.在日常生活中，自己或他人都有过浪费粮食的现象，作为小学生应该如何做？

5.“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”告诉我们什么道理？