部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》附完整答案【名师系列】.docxVIP

部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列行为属于合理消费的是（??）。

A.购买进口矿泉水

B.去正规商店购买日用品

C.购买大量零食

D.购买很多衣服

2.下面可能在学校发生欺负行为的是（??）。

A.给同学起“绰号”

B.小强不听爸爸的安排

C.上课时小宇讲话被班长制止

D.放学路上小明买水没有给小强

3.大米种植过程是（??）。

①插秧??

②育秧??

③碾米??

④田间管理

⑤收割

A.①②③④⑤??B.②④⑤①③??C.②①④⑤③??D.②④③⑤①

4.家乡的发展属于我们想要的是（??）。

A.河流被污染了

B.道路硬化，出行方便了

C.农田被用来盖房了

5.以下哪种产品是爸爸妈妈用过的物品，而现在已经不生产了？（??）

A.BB机

B.电脑

C.电饭煲

6.晚上作业还没有写完，电视里却在播放我爱看的动画片，这时我会（??）。

A.看电视，作业无所谓

B.关掉电视，写作业

C.看电视，第二天借同学的作业抄一下就行了

7.我国将每年（??）日定为“中国农民丰收节”。

A.秋分

B.夏至

C.立冬

D.春分

8.对于浪费小半瓶矿泉水，你赞成谁的说法（??）。

A.李兵说“浪费了水资源呗！”

B.张华说“不就是五毛钱的事儿嘛！”

C.王萌说“不仅仅是浪费了水资源，还有很多的人力和物力。”

9.新买的水彩笔没水了，你应该（??）。

A.自认倒霉

B.买新的

C.要求超市退换

10.民间艺术是由（??）创造的。

A.劳动者

B.大学教授

C.艺术家

D.政府官员

二.填空题(共10题，共28分)

1.在校外受到欺负时，首先要想到（???），不能蛮干。

2.每个地方都有自己独特的（???），它和我们的生活密切相关。

3.在世界高科技领域中，“中国（???）”已经有了一席之地。

4.与朋友在一起是那么（???）、（???），这正是成为好朋友的基础。

5.同学交往中，我们都渴望获得（???），但我们应该明白什么才是真正的（???）。

6.生肖也称（???）。你的生肖是（???）。

7.我们总是希望父母能够满足自己的需求，但是我们一些（???）的愿望会被父母拒绝。

8.在校外受到欺负时，也需要果断（???），保护自己。

9.能避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的（?????），（?????）不同，结果也就不同。

10.友谊来之不易，需要（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.同学获奖后，张晓玲不服气说“有啥了不起”。（?）

2.我们每天吃的粮食和蔬莱离不开农民的劳作。（??）

3.友谊总是带给我们温暖。（??）

4.每次购物我们都应该向商家索要发票。（?）

5.说话不算话伤害不了自己，没什么大不了的。（?）

6.同仁堂，中国民族药业一块响当当的金字招牌，300多年来长盛不衰，奥秘就在于诚信。（??）

7.不合理的购物要求会增加家庭负担。（??）

8.我们应该有些储蓄，而不应该盲目地超前消费。（??）

9.只要是我喜欢的，再贵也要让妈妈买。（?）

10.我们只有用心对待别人，帮助别人，才能够交到好朋友。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把地方与相对应的民间艺术连起来。

北京皮影

陕西京韵大鼓

东北舞狮

广东秧歌

江苏苏州刺绣

五.填表题(共2题，共24分)

1.填表题。

2.填表题。

六.简答题(共5题，共30分)

1.我们为什么要感谢筑路工人？

2.下面是大米的种植过程，请你排一下序，从中你又体会到什么？

①育秧②收割③插秧④碾米⑤田间管理

3.问一问家人，他们小时候用的物品，哪些现在已经不生产了？哪些物品是过去没有，而现在有的，给我们生活带来了哪些舒适和便利？

4.举例说一说你身边的浪费现象。

5.在世界有影响的“中国创造”有哪些？（至少3个）

七.辨析题(共2题，共12分)

1.现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭，乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。

2.看到这么多“中国制造”，李亚感到很自豪。老师告诉他，“中国制造”固然值得骄傲，但这还不够，更需要“中国创造”。为什么更需要“中国创造”？

八.材料题(共1题，共12分)

1.2020年春节是一个不平凡的难忘的春节。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从大年三十全国人民开始打响了，这场战役没有硝烟、没有局外人，人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：

（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？（县市疫情风险是低风险、中风险还是高风险）

（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？

（3）