讲课稿-给予树.pptVIP

31给[jǐ]予〔yǔ〕树;;我拿着钱到处逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的“给予树”。;圣诞节快到了，应该选购圣诞礼物了。孩子们热烈地讨论这个话题，互相试探对方的心意，希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容。让我担忧的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？;本文主要讲了在〔〕到来之前，八岁女孩金吉娅用原本应该给〔〕买礼物的钱买了一个〔〕，送给了〔〕，帮助她实现心愿的事。;学习提示：

自由读课文，找到描写金吉娅的句子，勾画出来。短句用——勾画，比较长的句子用〔〕勾画。; 回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。;她到底用这二十美元做了什么？;;即使没有金吉娅的礼物，家人也可以得到很多礼物。

小女孩什么都没有。;;金吉娅想：

那个女孩真，她没有妈妈的，没有爸爸的，更没有兄弟姐妹的。现在，她只想要一个，我一定要。让她过一个的圣诞节。;;这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。

;我会写;圣诞节前夜，生活在孤儿院的那个小女孩收到了大盒子，盒子上面贴着一张卡片，上面写着：一个名叫金吉娅的八岁女孩帮助你实现了愿望。翻开盒子，里面静静地躺着一个洋娃娃……

小提示：〔那个孤独的小女孩看到了什么样的娃娃？女孩有什么样的表情？什么样的动作？会说些什么？〕;1、把故事讲给家人听。

2、把小练笔写完。