2025中考劝学主题文言文联读专题复习精品课件.pptx

劝篇《诫子书》《孙权劝学》《论语》《虽有佳肴》《送东阳马论语生序》学2025中考劝学主题文言文联读专题复习

目录章节CatalogueChapters01任务一：课内基础知识·地毯式排查02任务二：深入研读文本·劝学之道探微04任务四：情景化迁移·劝学智慧新用03任务三：实战演练·中考攻擂

任务一：课内基础知识·地毯式排查全面夯实文言文基础知识

夫君子之行，静（）以修身，俭以养德。非淡泊（）无以明（）志，非宁静无以致（）远。夫学须静也，才须学也，非学无以广（）才，非志无以成学。淫（）慢（）则不能励（）精，险（）躁则不能治（）性。年与时驰（），意与日去，遂成枯落（），多不接世，悲守穷庐，将复何及！一、词义理解1.解释下面词语的意思。（文中加粗字为教材课下注释）屏除杂念和干扰，宁静专一内心恬淡，不慕名利明确，坚定达到增长放纵懈怠振奋轻薄修养疾行，指迅速逝去凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处一、读劝文，知劝意单篇基础巩固练诫子书

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂（）掌事，不可不学！”蒙辞（）以军中多务（）。权曰：“孤（）岂欲卿治经（）为博士（）邪（）！但（）当涉猎（），见（）往事（）耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及（）鲁肃过（）寻阳，与一、词义理解1.解释下面词语的意思。（文中加粗字为教材课下注释）当道，当权推托事务古时王侯的自称研究儒家经典专掌经学传授的学官语气词，同“耶”只，只是粗略地阅读了解指历史到，等到经过蒙论议，大惊曰：“卿今者（）才略（），非复（）吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更（）刮（）目相待，大兄何见事（）之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。如今，现在才干和谋略不再是另，另外擦拭知晓事情单篇基础巩固练孙权劝学

虽有嘉肴，弗食，不知其旨（）也；虽有至道（），弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困（）。知不足，然后能自反（）也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学（）学半”，其此之谓乎！ 一、词义理解1.解释下面词语的意思。（文中加粗字为教材课下注释）味美最好的道理困惑自我反思同“敩”，教导2.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（C）A.然后能自强也/余强饮三大白而别B.然后能自反也/窥谷忘反C.虽有至道/伐竹取道D.学学半/教学相长DA.勉励/尽力B.反思/同“返”，返回C.道理/道路D.学习········单篇基础巩固练虽有佳肴

余幼时即嗜学。家贫，无从致（）书以观，每假借（）于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走（）送之，不敢稍逾约（）。以是（）人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师（）名人与游，尝趋（）百里外，从乡之先达执经叩问（）。先达德隆望尊（），门人弟子填（）其室，未尝稍（）降辞色（）。超过约定期限得到借跑一、词义理解1.解释下面词语的意思。（文中加粗字为教材课下注释）因此学问渊博的老师快步走请教道德声望高挤满略微言辞和脸色单篇基础巩固练送东