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基于数据科学的高中数学探究式学习模式研究与应用效果评价论文

摘要：本文以数据科学为背景，探讨高中数学探究式学习模式的构建及其应用效果评价。通过对数据科学在高中数学教学中的应用进行分析，提出一种基于数据科学的高中数学探究式学习模式，并对该模式在实际教学中的应用效果进行评价，以期为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：数据科学；高中数学；探究式学习；应用效果

一、引言与背景

（一）1.数据科学的发展与应用

随着信息技术的飞速发展，数据科学作为一种新兴的跨学科领域，正逐渐渗透到社会的各个角落。数据科学的核心是运用数学、统计学、计算机科学等方法对数据进行挖掘、分析和可视化，以揭示数据背后的规律和趋势

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