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高中数学新课标人教版必修三章概率归纳整合课件.pdfVIP

高中数学新课标人教版必修三章概率归纳整合课件.pdf

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专题一概率与频率

根据概率的统计定义,我们可以由频率来估计概率,因此应理清频率与概率

的关系,频率是概率的近似值,是随机的,随着试验的不同而变化,而概率

是多数次的试验中频率的稳定值,是一个常数,不要用一次或少数次试验中

的频率来估计概率.

【例1】

下表是某种油菜子在相同条件下的发芽试验结果表,请完成表格并回答以

下问题.

每批粒数2510700003000

发芽的粒数24960116269134717942688

发芽的频率

(1)完成上面表格;

(2)估计该油菜子发芽的概率约是多少

nA

解(1)发芽的频率f(A)=得各批发芽的频率:

nn

24960

=1;=0.8;=0.9;=0.857;

251070

1162691347

=0.892;=0.897;=0.898;

1303001500

17942688

=0.897;=0.896.

20003000

所以从左到右依次填入:1,0.8,0.9,0.857,0.892,0.897,0.898,

0.897,0.896.

(2)由于每批的发芽的频率稳定在0.897附近,所以估计该油

菜子发芽的概率约为0.897.

专题二古典概型

古典概型是一种最基本的概率模型,也是学习其他概率模型

的基础,在高考题中,经常出现此种概率模型的题目.解题

时要紧紧抓住古典概型的两个基本特征,即有限性和等可能

【例2】一次同时抛出两枚均匀(它们的六个面分别标有点数1、2、3、4、5、

6),

(1)求两枚点数相同的概率;

(2)求两枚点数之和为5的倍数的概率.

(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),

(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),

(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(3,6),

(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(4,6),

(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6),

(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6).

即同时抛出两枚均匀共有36种结果.

则同时抛出两枚均匀的结果是有限个,属于古典概型.

(1)设“两枚的点数相同”为A,

A有(1,1),(2,2),(3,3),(4,4),(5,5),(6,6)共6种,

61

则P(A)==.

366

1

即两枚点数相同的概率是.

6

(2)设“两枚点数之和为5的倍数”为B,

B有(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),(4,6),(5,5),(6,4)共7种,

7

则P(B)=.

36

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