小学终工作总结与工作计划.pptx

小学终工作总结与工作计划

目录工作总结回顾学生管理与德育工作教学质量提升策略实施校园安全管理与环境整治明年工作目标设定及分解保障措施完善与跟进执行

01工作总结回顾

教学质量提升德育工作强化校园安全维护家校合作共育本年度工作重重课堂教学改革，提高学生综合素质。加强学生思想道德教育，培养良好行为习惯。完善安全管理制度，确保师生在校安全。增进家校沟通与合作，共同促进学生成长。

教学质量显著提升德育工作取得成效校园安全无事故家校合作更加紧密完成情况与成果展示学生成绩稳步提高，优秀率、及格率均有所上升。严格执行安全管理制度，未发生任何安全事故。学生行为规范，校园文明氛围浓厚。家长参与度提高，家校共育氛围形成。

部分教师仍采用传统教学方式，缺乏创新。课堂教学方式单一作业量偏大，影响学生课外活动和休息时间。学生课业负担较重部分教学设施、体育器材等需要更新维护。校园设施老化部分家长对学校教育理念、教学方法不够了解。家校沟通不畅存在问题及原因分析

经验教训与收获体会教师应不断探索新的教学方法和手段，提高教学效果。合理安排作业量，关注学生身心健康和全面发展。及时更新维护教学设施和体育器材，营造良好学习环境。通过多种渠道加强与家长的沟通与交流，形成教育合力。注重教学创新关注学生需求加强设施建设强化家校沟通

02学生管理与德育工作

强化学生日常行为规范教育，注重学生礼仪、卫生、纪律等方面的培养。开展形式多样的主题教育活动，引导学生养成良好的行为习惯。树立榜样，表彰先进，激励学生自觉遵守行为规范。学生日常行为规范培养

加强班级文化建设，营造积极向上的班级氛围。关注学生心理健康，及时疏导和解决学生心理问题，促进班级和谐稳定。制定严格的班级纪律规定，明确奖惩措施，确保班级秩序井然。班级纪律和风气建设举措

积极开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践、志愿服务等，增强学生的社会责任感和集体荣誉感。定期对德育活动进行效果评估，总结经验，不断改进和优化活动方案。鼓励学生积极参与德育活动，提高学生的自我教育和自我管理能力。德育活动开展及效果评估

03鼓励家长参与学校管理和教育活动，促进家校共育的良好局面。01建立健全家校沟通合作机制，加强与家长的沟通交流，共同关注学生的成长发展。02定期开展家长会、家访等活动，增进家长对学校工作的了解和支持。家校沟通合作机制构建

03教学质量提升策略实施

推行以学生为中心的教学模式，注重启发式教学和探究式学习。引入现代教育技术手段，如多媒体教学、网络教学等，丰富课堂教学形式。定期开展课堂教学观摩、评课等活动，促进教师之间的交流与学习。课堂教学改革探索与实践

123设立课外辅导小组，针对不同学科和学生需求进行个性化辅导。开展丰富多彩的学科竞赛和拓展活动，激发学生学习兴趣和动力。鼓励学生参加社会实践和志愿服务等活动，提升综合素质。课外辅导活动组织安排

建立科学合理的考试评价体系，注重过程性评价和表现性评价。推行多元化评价方式，如口试、面试、作品展示等，全面评估学生能力。及时调整考试内容和难度，确保考试结果真实反映学生水平。考试评价制度优化调整

加强教师师德师风建设，提高教师职业素养和教育教学能力。定期组织教师参加专业培训和学术交流活动，更新教育理念和教学方法。鼓励教师开展教育科研工作，提升学术水平和创新能力。师资队伍建设及培训计划

04校园安全管理与环境整治

安全责任制落实明确各级管理人员和教职工的安全职责，签订安全责任书，形成全员参与的安全管理格局。定期检查与隐患排查定期对校园进行安全检查，及时发现并整改存在的安全隐患，确保校园安全无虞。安全制度全面梳理与完善对校园内各类安全制度进行全面梳理，查漏补缺，确保制度覆盖全面、无死角。校园安全制度完善执行情况

应急预案制定与完善针对校园内可能发生的各类突发事件，制定详细的应急预案，明确应急处置流程和责任人。应急演练定期开展定期组织师生进行应急演练，提高师生在遇到突发事件时的自救自护和互救能力。应急物资储备充足确保应急灯、灭火器、急救箱等应急物资储备充足，为应对突发事件提供有力保障。突发事件应急预案制定演练

明确各区域环境卫生责任人，确保环境卫生工作有人管、有人做。环境卫生责任制落实定期对校园进行清扫保洁，保持校园环境整洁卫生，为师生提供良好的学习和生活环境。定期清扫保洁定期开展环境卫生检查评比活动，对卫生状况良好的区域和班级进行表彰奖励，对卫生状况较差的区域和班级进行通报批评并督促整改。环境卫生检查评比环境卫生整治措施落实效果

节能环保实践活动开展组织师生开展节能环保实践活动，如垃圾分类、废旧物品回收等，培养师生的节能环保习惯。节能环保先进典型树立树立节能环保先进典型，对在节能环保方面做出突出贡献的师生进行表彰奖励，发挥示范引领作用。节能环保知识普及通过宣传栏、主