部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷含完整答案（精选题）.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.关于班规，下列说法不正确的是（??）。

A.在教室里不乱扔垃圾

B.课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言

C.对违反班规的同学，大家都要孤立他（她）

2.下列遵守班规制度的做法正确的是（??）。

A.课间活动守秩序

B.放学后可以在校园随便扔纸屑

C.我爱学习，不参加课外集体活动

3.以下做法违反班规的是（??）。

A.排队集合静快齐

B.同学之间说话要文明

C.室内室外到处跑

D.进出校门有礼貌

4.父母每天为我们的生活操劳，以下说法不正确的是（??）。

A.做饭、照顾老人、洗衣等我们看得见的工作

B.上班挣钱、为勤俭持家精打细算我们无法在家里看见的工作

C.父母的工作其实很简单，也不是很难

5.放学回家后，见妈妈还没有做好饭，你应该（??）。

A.催妈妈快做

B.放下书包跑出去玩

C.帮妈妈做饭

D.自己去看喜欢的动画片

6.学校正在举行运动会，三个小伙伴正在讨论，谁的说法正确（??）。

A.哪个运动员表现好我为谁加油

B.我们上次输给了2班，我肯定不为他们加油

C.我只为我们班的运动员加油

二.填空题(共6题，共20分)

1.当同学邀请你再多玩会儿时，你会（???）。

2.家人之间相互陪伴、相互关心、相互支持，就是对家庭的（???）。

3.在学校生活中，大家一起（???），共同创造和分享美好的校园生活。

4.“家”是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们：家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应（???）。

5.班级与班级之间既有（???），也有（???）。（???）给我们带来成长和收获。

6.班级之间有是（???）正常的，如果使用不正当的方式获胜，那是（???）的，甚至产生（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.上学时，我要把学习用品带齐，这样就不会麻烦家人送了。（??）

2.班规是对班级每个人的要求，所以每个人都应该自觉遵守。（??）

3.刘明发现，只要跟父母耍脾气哭闹，就会得到自己想要的东西，他觉得这是个好办法。（??）

4.我现在还小，家务事可以长大以后慢慢学，我只要专心学习、提高成绩就可以了。??（??）

5.与人沟通，未能达成共识，可以指责对方的不是。（??）

6.做家务是大人的事，对于小孩来说，做家务要凭自己的兴趣。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

自主????文明不挑食

教室????集合快静齐

排队????卫生勤打扫

用餐????学习会合作

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共33分)

1.如果要对父母的工作进行一次访问，请你设计一个访问提纲。

2.制订班规要注意哪些事项？

3.父母要做的事很多，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。请简单介绍少给父母添麻烦的办法。

4.外公、外婆不和我们住一起，我们应如何关心他们呢？

5.怎样设计一个班徽？

七.辨析题(共1题，共6分)

1.你在家里做家务吗？你如何看待未成年人做家务这一问题？

八.材料题(共1题，共8分)

1.想一想：

??为了更好地执行班规，四（2）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。

??一天，李兵在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。

如果你是班长，你会怎样执行这条班规？理由是什么？

九.综合题(共2题，共10分)

1.我来排列设计班徽的步骤。

（???）写上解说词。

（???）选定体现主题词的象征图案和颜色。

（???）确定能体现班级奋斗目标的主题词。

（???）把选定的图案有机地组合起来。

2.制作一份“家务能手卡”。

家务能手卡

我学会的家务活是（???）。

我是跟（???）学会的。

我的学习体会是（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.婉拒，然后立刻回家

2.贡献

3.合作

4.尽到自己的责任

5.合作；竞争；竞争

6.竞争；不光彩；不良后果

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.①可以就职业特点和工作内容提问。②可以根据自己的疑问，有针对性地提问。③可以抓住细节，询问工