2026全国版高考生物一轮基础知识专题练--第9章 基因的本质(含答案).docxVIP

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  • 2025-04-17 发布于浙江
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2026全国版高考生物一轮基础知识专题练--第9章 基因的本质(含答案).docx

2026全国版高考生物一轮

专题过关检测练

1.(教考衔接:必修2第3章第4节信息P59)在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列说法正确的是()

A.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中

B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质

C.T2噬菌体也可以在肺炎链球菌中复制和增殖

D.流感病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同

2.根据S型肺炎链球菌荚膜多糖的差异,将其分为SⅠ、SⅡ、SⅢ等类型,不同类型的S型菌发生基因突变后失去荚膜,成为相应类型的R型菌(RⅠ、RⅡ、RⅢ),R型菌也可回复突变为相应类型的S型菌(SⅠ、SⅡ、SⅢ)。S型细菌的荚膜能阻止外源DNA进入细胞,为探究S型细菌的形成机制,科研人员将加热杀死的甲菌破碎后获得提取物,冷却后加到乙菌培养液中混合均匀,再接种到平板上,经培养后检测子代细菌的类型。下列相关叙述正确的是()

A.肺炎链球菌的拟核DNA有2个游离的磷酸基团

B.该实验中的甲菌应为R型细菌,乙菌应为S型细菌

C.若甲菌为SⅢ,乙菌为RⅡ,子代细菌为SⅢ和RⅡ,则能说明SⅢ是转化而来的

D.若甲菌为SⅢ,乙菌为RⅢ,子代细菌为SⅢ和RⅢ,则能排除基因突变的可能

3.“θ”型复制是某些环状DNA分子复制的方式,从环状双链DNA特定的复制点开始,以正负两链为模板双向进行,正(+)链膨大,

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