2025年人教版八年级下册数学同步培优第十九章一次函数第1讲变量与函数(3个知识点+4类热点题型讲练+习题巩固)(原卷版).pdfVIP

第01讲变量与函数

课程标准学目标

①常量与变量1.掌握常量与变量的概念，能够准确的判断常量与变量。

②函数的概念与函数值2.掌握函数的概念，能够判断函数关系以及根据自变量求函数值。

③自变量的取值范围3.能够根据不同的函数表达式类型熟练的求出自变量的取值范围。

知识点01变量与常量

1.变量：

在一个变化过程中，数值的量称为变量。

2.常量：

在一个变化过程中，数值的量称为常量。

变量与常量一定存在于一个变化过程中，有时可以相互转化。

【即学即练1】

1．要画一个面积为20cm2的长方形，其长为xcm，宽为ycm，在这一变化过程中，常量与变量分别为（

A．常量为20，变量为x，yB．常量为20、y，变量为x

C．常量为20、x，变量为yD．常量为x、y，变量为20

知识点02函数的概念与函数值

1.函数的概念：

一般地，在一个变化过程中，如果有两个变量x和y，并且对于x的每一个确定的值，y都有的

值与之对应，那么我们就说x是，y是x的，又称因变量。

说明：对于函数概念的理解：①有两个变量；②一个变量的数值随着另一个变量的数值的变化而发生变

化；③对于自变量的每一个确定的值，函数值有且只有一个值与之对应，即单对应。

2.函数值：

xay时b，则就是自变量为a时的。

在一个函数中，若存在b

【即学即练1】

2．下列变量之间的关系不是函数关系的是（

A．长方形的面积一定，其长与宽

B．正方形的周长与面积

C．长方形的周长与面积

D．圆的面积与圆的半径

【即学即练2】

3．已知变量x与y的四种关系：①y＝|x|；②|y|＝x；③2x2﹣y＝0；④x+y2＝1，其中y是x的函数的式子

有个．

【即学即练3】

5

4．已知变量y与x的关系式是y＝3x−，则当x＝2时，y＝．

2

知识点03自变量的取值范围

1.自变量的取值范围：

在函数表达式中，自变量的取值必须使相应的函数表达式有意义。

2.常见的几种函数解析式中自变量的取值范围：

①整式型函数表达式：自变量取值范围为。

②分式型函数表达式：自变量取值范围为。

③根式型函数表达式：自变量取值范围为。

④零次幂与负整数指数幂函数表达式：自变量取值范围为。

3.在实际问题中与几何图形中的自变量取值：

在实际问题与几何图形中，既要满足函数表达式有意义，也要满足实际问题的实际意义，还要满足几

何图形的几何意义。

【即学即练1】

5．函数y=的自变量x的取值范围是（

−2

A．x≠2B．x≥2C．x＞2D．x＞2且x≠0

【即学即练2】

3

6．函数=2+4−的自变量x的取值范围是．

−1

题型01判断变量与常量

【典例1】徐老师到单位附近的加油站加油，如图是所用的加油机加油过程中某一时刻的数据显示，则其

中的常量是（

A．金额