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部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷加答案.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷加答案.docx

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部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.“未来小百灵奖”有可能是奖给(??)。

A.会唱歌的小百灵鸟

B.未来很会唱歌的人

C.现在很会唱歌的人

2.沿海城市也可能会缺水,那是因为(??)。

A.海水有毒

B.海水是咸的,不能用

C.要爱护海水,节约使用

3.如何能让自己双休日更加有意义,更加快乐呢?(?)

A.玩手机

B.看课外书

4.户外运动绿色健康,()。

A.想怎么玩就怎么玩

B.也要注意安全问题

C.不必考虑安全问题

5.你觉得谁会是让人高兴的“开心果”?(?)

A.在课堂里偷看小人书的张雨

B.妈妈不叫就起不来的丁丁

C.帮老师拿作业本的小丽

D.天天缠着奶奶要零花钱的李军

6.下面的物品是纸制成的有(??)。

①书本??

②纸箱??

③挂历??

④毛巾

A.①???B.①②③???C.②④

7.以下游戏,哪个是我国的传统游戏?(??)

A.踢毽子

B.椰子壳鞋

C.拼图

8.如果有很多人一起玩游戏,我们要(??)。

A.排队轮流玩

B.遵守规则

C.团结协作

D.以上都是

9.保护环境,我们提倡(??)。

A.春节放烟花、鞭炮

B.多坐公交车,少开小轿车

C.跳广场舞

10.国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害。出自(??)第26条。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国宪法》

二.填空题(共10题,共26分)

1.“快乐鸟”不仅能(???)生活的快乐,还有很多应对不快乐的(???)呢!

2.保护水资源,(???)!

3.找到适合自己的(???),我们都能学得好。

4.我们都喜欢尝试新鲜事物,我想尝试(???)。

5.除了变换新玩法,我们还可以变废为(?????),自己制作新玩具。

6.(???)是万物生长的季节。试着种下一粒种子,让它和我们一起(???)。

7.(???)是万物生长的季节。

8.我采访爷爷童年喜欢玩的游戏是(?????),奶奶喜欢(?????)。

9.即使是安全健康的游戏,玩时也要考虑一些(???)。

10.(?????)是万物生长的季节。

三.判断题(共10题,共20分)

1.懂得赞美别人的人也是“开心果”。(??)

2.生活中有许多第一次,我们要勇于去尝试。(??)

3.能努力为班集体这个“家”做事。(??)

4.作业本还没用完就换新的。(??)

5.奶奶说她小时候最喜欢和伙伴们跳竹竿舞,竹竿舞能给大家带来很多快乐。(??)

6.一粒种子的生长过程和我们的生长过程一样,需要经过耐心的等待,才会发芽、成长。(??)

7.多尝试,多练习,大家一起来挑战。(??)

8.地球是我们的家园,需要我们爱护她。(??)

9.李小东的学习成绩不好,所以,他常常呆在教室里看书,拒绝参加学校的体育活动。(??)

10.大量捕捉青蛙,会导致稻田里的害虫大量繁殖,使水稻减产,生态受到破坏(?)

四.连线题(共1题,共4分)

1.我会连。

他是我们班最能跳绳的人

“小小书法家”

我学会拌凉菜了

“跳绳王子”

小明很快拼完魔方

“小小厨师”

她的字很漂亮

“魔方能手”

五.简答题(共5题,共26分)

1.你认为长跑可以利用什么小妙招?

2.这学期你坚持做了哪些事情?

3.要读三年级了,想想自己的新目标吧。

4.我想减少看电视的时间,你有什么好办法吗?

5.和同学们在一起,你有哪些好办法来一起挑战呢?

六.综合题(共2题,共14分)

1.生活中哪些事情会给我们带来快乐,请在相应的选项后面打√

读书(?);分享(?);被人冤枉(?)

寂寞(?);挑战(?);做游戏(?)

生病(?);创造(?);被人欺负(?)

进步(?);落后(?);被人批评(?)

学会骑自行车(?);被别人称赞(?)

2.同学们,当我们发现别人在游戏时存在安全隐患,应该及时劝阻。面对下面的情景,你会怎么说呢?看看谁能当安全警示员。

我想对他们说:

我想对他们说:

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.B

5.C

6.B

7.A

8.D

9.B

10.C

二.填空题

1.发现;小妙招

2.人人有责

3.学习方法

4.翻跟头

5.宝

6.春天;成长

7.春天

8.挑小木棒;跳竹竿舞

9.实际情况

10.春天

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

7.√

8.√

9.×

10.√

四.连线题

1.如图:

五.简答题

1.我听说,有一名长跑运动员把比赛路上要经过的标志物都记在了心里,然后按照标志物的提示,一段一段地跑,这样,就不觉

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