中国社会工作之路课件.pptx

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目录社会工作概述壹社会工作专业教育贰社会工作实践领域叁社会工作面临的挑战肆社会工作创新与改革伍未来发展趋势陆

社会工作概述章节副标题第一章

社会工作的定义社会工作以助人为宗旨，强调尊重、正义、诚信和能力，致力于改善人们的生活质量。社会工作的核心价值社会工作者扮演着支持者、倡导者、中介者和资源协调者的角色，以满足服务对象的需求。社会工作的多元角色社会工作运用个案管理、小组工作、社区组织等专业方法，解决个人和群体面临的问题。社会工作的专业方法010203

社会工作在中国的发展20世纪初，中国开始出现社会工作实践，如基督教青年会的慈善活动和乡村建设运动。早期社会工作实践011980年代后，随着改革开放，中国多所高校开始设立社会工作专业，培养专业人才。社会工作教育的兴起022004年《社会工作者职业水平评价暂行规定》发布，标志着中国社会工作职业化、专业化进程的开始。社会工作法规的建立03近年来，中国社会工作服务领域不断拓展，包括儿童福利、老年人关怀、残疾人支持等。社会工作服务的拓展04

社会工作的重要性社会工作通过提供专业服务，帮助弱势群体，推动社会资源的公平分配，维护社会正义。促进社会公平正义01社会工作者在社区中开展活动，促进居民间的相互理解和支持，增强社区的凝聚力和归属感。增强社区凝聚力02社会工作通过个案管理、心理咨询等服务，帮助解决个人和家庭问题，提高整体社会福利水平。提升社会福利水平03

社会工作专业教育章节副标题第二章

课程设置与教学方法实习与实践课程案例教学法通过分析真实社会工作案例，学生能够理解理论与实践的结合，提高解决实际问题的能力。安排学生在社会服务机构进行实习，通过实际操作学习社会工作的专业技能和服务流程。跨学科课程设置设置跨学科课程，如心理学、法律等，以拓宽学生的知识面，增强社会工作的综合能力。

实践教学与实习要求实习方式选择机构实习或课题研究实践教学模式涵盖个案、社区等0102

资格认证与职业发展通过国家社会工作师资格考试是从事专业社会工作的前提，考试内容涵盖社会工作理论与实务。01社会工作师资格考试社会工作者可依经验与能力晋升为高级社会工作师、项目主管等职位，负责更复杂的个案管理。02职业晋升路径社会工作者需定期参加继续教育和专业培训，以保持专业知识的更新和职业资格的有效性。03继续教育与培训

社会工作实践领域章节副标题第三章

儿童与青少年服务01社会工作者在儿童保护领域提供援助，如防止虐待、忽视和家庭暴力，确保儿童安全。02针对青少年的心理健康问题，社会工作者提供咨询和干预服务，帮助他们应对压力和情绪问题。03社会工作实践包括为处境不利的儿童和青少年提供教育辅导和学习支持，促进其学业发展。儿童保护服务青少年心理健康教育支持项目

老年人与残疾人服务老年人日间照料中心为老年人提供日间照料、康复训练和文化娱乐活动，如社区养老服务中心。残疾人职业培训通过专业培训帮助残疾人提升职业技能，增加就业机会，例如盲人按摩培训。老年人居家养老服务提供上门服务，如家政、医疗护理等，以支持老年人在家中安享晚年，如“家庭医生签约服务”。

老年人与残疾人服务为残疾人提供定制的辅助器具，改善其生活质量，例如轮椅、助听器等。残疾人辅助器具服务组织老年人参与各类文化、娱乐活动，丰富其精神生活，如老年大学、书画展览等。老年人精神文化活动

社区发展与社会福利社区内建立图书馆、健身中心等设施，提升居民生活质量，促进社区和谐发展。社区服务设施完善01开展老年人日间照料、健康讲座等福利项目，关注老年人福利，提高其生活质量。老年人福利项目02设立社区儿童活动中心，提供课后辅导和兴趣培养，助力儿童与青少年全面发展。儿童与青少年发展计划03通过无障碍设施建设和就业培训，帮助残疾人更好地融入社会，享受平等的社会福利。残疾人社会融入支持04

社会工作面临的挑战章节副标题第四章

专业人才短缺问题中国社会工作教育起步较晚，专业培训体系不完善，导致合格社会工作者供不应求。教育与培训不足社会对社会工作的认知度不高，社会工作者的社会地位和收入水平较低，影响人才吸引力。职业认同感低社会工作实践中遇到的问题与学校教育内容存在脱节，导致毕业生难以适应工作需求。实践与理论脱节

社会认知度与支持度由于缺乏了解，公众常将社会工作与志愿服务混淆，导致对专业服务的误解和低估。公众对社会工作的误解社会工作教育与实践脱节，课程内容更新滞后，难以满足社会需求的快速变化。社会工作教育的局限社会工作在政策层面缺乏足够的支持，如资金投入不足、专业地位未明确等问题。政策支持的不足

法律法规与政策环境政策购买服务机制不规范，缺乏明确的绩效评估标准。政策保障不足社会工作领域缺乏统一立法，地方政策执行标准模糊。立法尚不完善

社会工作创新与改革章节副标