部编版二年级下册道德与法治期中测试卷【全优】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.春天是（??）的季节。

A.万物生长

B.种植

C.堆雪人

2.当别人不带我们玩的时候，我们可以（??）。

A.思考是不是自己的问题

B.骂他们

C.去老师那儿告他们的状

3.想控制自己看电视的时间，最好的办法是（??）。

A.多安排些有益活动

B.一次看个够

C.一天分很多次时间看

4.制定双休日计划，我们可以（??）。

A.写下计划，接受意见，合理修改

B.不用听家长的意见

C.只安排娱乐项目

D.随意安排

5.在生活和学习中遇到不开心的事情，我们应该（??）。

A.对父母发火

B.自己生闷气

C.写在自己的日记里或告诉父母

6.（??）是我国小朋友喜欢的一种传统游戏。

A.猜灯谜

B.制作南瓜灯

C.玩芭比娃娃

7.下面哪一件事情开心得没道理？（??）

A.获得进步被表扬，真开心。

B.拿了爸爸的10元钱去玩游戏，爸爸没发现，真高兴。

C.乐于和他人分享好书，真高兴。

8.下面哪件事情我们不可以去尝试？（??）

A.买东西

B.从桥上往下跳

C.骑自行车

D.在全班同学面前讲故事

9.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片来玩儿（??）。

A.拼装

B.拼图

C.拼凑

10.人民教育家陶行知曾说：“人有两个宝，双手和大脑……用手又用脑才能有创造”。下列做法不利于培养创造力的是（??）。

A.小锐自制毽子和同学一起玩

B.小恒把精心制作的卡片送给老师

C.小鑫随时夸耀自己新买的玩具

D.小艺根据自己的设计装饰房间

二.填空题(共10题，共32分)

1.（???）是我们班的“开心果”，总是（???）带给大家快乐。

2.我们可以试试别的国家小朋友的玩法，但是要注意（?????）。

3.我们要多玩（?????）的游戏，远离（?????）的游戏。

4.我（???），我快乐；我（???），我快乐；我（???），我快乐。

5.（???）可以让我感到快乐，也带给别人快乐。

6.我们要选择（?????）的游戏玩。

7.春天来了，湖面的冰很薄，我们不能（?????）。

8.通过观察我发现同桌今天不舒服，我会（???）。

9.（???）只是第一步。此外，还要（???）地呵护，勤（???），适时施肥，（???），才会有收获。

10.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片来（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.上一次我跟他借橡皮，他没有借给我，这一次我也不借给他。（??）

2.坚持能够让我们克服困难，让我们有更多的收获。（??）

3.柳絮是柳树的种子。（??）

4.我只愿意赞美和自己关系好的人，对其他人爱理不理。（?）

5.只要我自己快乐就行了，周围的人快乐不快乐都不重要。（??）

6.在生活中，我们不仅要能发现生活的快乐，还要能应对不快乐。（?）

7.跑步时穿运动鞋，系好鞋带，会没问题的。（??）

8.“开心果”只要机灵幽默让大家笑笑就行了，其他的什么都不用做。（??）

9.创造一种游戏太累了，就不用创造了。（??）

10.我经常跳绳、踢毽子，我觉得运动有利于身体健康。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连一连。

户外运动?????益智有趣

球类游戏?????新鲜刺激

电脑游戏?????绿色健康

解九连环?????增强体质

五.简答题(共5题，共33分)

1.我们应该怎样做，才能安全的玩耍呢？

2.班级的门旁如果做一个安全提示牌儿，你会在上面写一句什么样的话？

3.我想在大家面前唱歌，但是我没有勇气唱？

4.你有没有想挑战的事情？给自己定个目标，说说怎样完成这个挑战。

5.想一想，填一填。

你所种植的植物：（?????）

在种植过程中帮助你的人：（?????）

种子在种下的第几天发芽：（?????）

种植过程中用到的工具：（?????）

六.综合题(共2题，共20分)

1.在有些地方玩儿可能会有危险，请在下列有危险的地方（???）里打上“×”。

（???）在池塘边放风筝。

（???）捉迷藏藏到衣柜里。

（???）春天来了，在湖面上的冰上玩儿。

（???）在旋转木马上打闹。

（???）在陡峭的山崖上攀爬。

（???）在大树下下棋。

2.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。

我想对他们说：

我想对他们说：

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.A

5.C

6.A

7.B

8.B

9.B

10.C

二.填空题

1.李明；讲故事

2.安全

3.健康安全；危险

4.进步；分享；创造

5.分享