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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.小明用自制雨量器收集了一天的雨水，在雨量器中测得雨水高度是18毫米，用量筒测得雨水体积是75毫升。那么这天的降水量应记为（??）。

A.75毫升????B.18毫米????C.57

2.我们的生活离不开空气，下列属于生活中空气的应用的是（??）。

A.人的呼吸????B.燃料的燃烧????C.以上都是

3.在用温度计测量水温的实验中，温度计（??）。

A.下端不能插进水中，以免破裂?????B.下端不能碰到容器的底和壁?????C.可以从多个角度读数

4.下列与下图所示天气现象不符的是（??）。

A.晴?????B.雨?????C.风

5.下列说法中，错误的是（??）。

A.水有三种状态:固态、液态和气态????

B.加热能加快水的蒸发?

C.露是液态的水，雾是态的水，霜是固态的水

6.读温度计的刻度的时候要注意（??）。

A.平视温度计的液柱液面

B.靠近温度计读数时要屏住呼吸

C.从任意角度观察温度计的读数都可以作为测得的温度

7.下面（??）不属于空气的特征。

A.空气可以被压缩，所以它没有固定的体积????B.空气没有重量????C.空气能流动，流动的空气就是风????D.空气具有无色、无味等特点

8.水变成水蒸气，发生的变化是（??）。

A.颜色????B.状态????C.形状

9.把纸揉皱后塞入杯底，将杯子倒过来竖直放入水中，水槽里的水已漫过杯子，但杯里的纸却没有湿，原因是（??）。

A.空气没有一定的形状????B.空气有弹性?????C.空气会流动???????D.空气占据了杯中的空间

10.了解天气变化有利于我们的（??）。

A.心情????B.生活????C.身体

二.填空题(共10题，共44分)

1.我们可以借助（???）和（???）来验证空气有质量。

2.物体可以分为固体、（???）、（???）三种类型。

3.空气的特点（???）、（???）、（???）、会向（???）流动，（???）固定形状。

4.冰在融化的过程中，要从周围（???）热量，（???）是使水的状态发生变化的重要因素。

5.我们用（???）测量周围空气的温度。

6.食盐（???）溶解在水中；沙（???）溶解在水中。（填可以或“不可以）

7.记录的天气种类有（???）、（???）、（???）、雨等多种天气。

8.用酒精灯加热完毕需要熄火时，可用（???）将其盖灭，盖灭后需再（???），以避免以后使用时灯帽打不开。

9.把大小、形状相同的两块香皂分别放进同样多的热水和冷水中，（???）水中的香皂溶解得快。在这个实验中,只有（???）不同,其他的条件都相同。

10.空气受热上升，就产生了流动性，也就形成了（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.“四季如春”指的是一个地方的气候概况。（??）

2.乌鸦喝到水是因为聪明的乌鸦用石块占据了水的空间。（??）

3.在比较食盐和小苏打溶解能力的实验过程中，放小苏打的烧杯里的水倒掉一些，没关系，继续实验。（?）

4.物质在水中的溶解是没有限度的。??（??）

5.通过风旗，我们可以观察风的大小和方向。（??）

6.云、露、雪、水蒸气都属于水，它们是水在自然界的不同形态。（??）

7.只有温度才能影响水蒸发的快慢。（??）

8.用手按装满空气的塑料袋的一端，另一端会鼓起来，说明空气会流动。（??）

9.空气和水、石头一样，都能占据空间。（??）

10.同一地点不同时间的天气也可能不一样。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

?阴??多云??小雪??雷阵雨??晴???小雨

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共29分)

1.请简单记录我们今天的天气情况。

2.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

3.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

4.下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢？

5.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来，并说明原因。

七.综合题(共3题，共34分)

1.雅琪明天一大早要去秋游，晚上听到的天气预报是：明天晴到多云，最低温度18摄氏度，最高气温28摄氏度。

1.雅琪带伞吗？为什么？

2.明天最适合