部编版四年级上册道德与法治期末测试卷附答案(实用).docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷附答案(实用).docx

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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.我们的班规应该是(??)制订的。

A.老师自己

B.班长及几个优秀学生

C.老师带领全班学生一起讨论后

2.多数废弃物中都有(??)的资源。

A.危害健康

B.浪费

C.可再生

3.在网上如果有网友问你姓名、地址等个人情况时,你应该(??)。

A.友好的拒绝他

B.因为是朋友,所以要告诉他

4.下列选项中(?)不属于班级的优点。

A.见到老师打招呼

B.男生和女生互不交往

5.下列说法正确的是(??)。

A.班规是班级共同生活的规则

B.班规由老师一人制定

C.有时候不遵守班规也没事

6.在看电视的时候我们要注意(??)。

A.把遥控器掌握在自己手里,看自己喜欢的节目

B.距离电视近一些,才能看得更清楚

C.合理掌握看电视的时间

二.填空题(共6题,共34分)

1.偶尔玩一下网络游戏,能起到(???)、(???)的作用,但沉迷网络游戏就会(???)。

2.《中华人民共和国广告法》规定:广告不得含有(???)或者引人误解的内容,不得欺骗、(???)消费者。广告主应当对广告内容的(???)负责。

3.如果把垃圾在源头就分类放置,有的可以直接再利用,有的可以经过回收、(???)而再利用。

4.班级与班级之间既有(???),也有竞争,竞争为我们带来(???)和(???)。

5.尽管我们能力有限,但可以用自己的(???)和(???)为家庭作贡献。

6.没有(?????),不成(?????)。国有(?????),校有(?????),班有(?????)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.网络都是虚拟的,网络上的所有人都是坏人。(???)

2.目前,用手机远程操作电饭煲煮饭是个梦想而已。(??)

3.网络游戏对于沉迷于其中的人来说是利大于弊。(??)

4.老师在讲台,上讲课,东东和强强在在下面交头接耳,讨论问题。(??)

5.干家务活是爸爸妈妈的事,我不用操心。(??)

6.气候变暖会导致冰川融化,海平面升高。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.我会连:

易拉罐???????可回收垃圾??????碎玻璃??

废电池???????厨余垃圾???????过期药品

鱼骨头???????有害垃圾???????保鲜膜

旧牙刷???????其他垃圾???????动物内脏

五.填表题(共1题,共6分)

1.研究废弃物再利用记录表。

六.简答题(共5题,共31分)

1.如果要对父母的工作进行一次访问,请你设计一个访问提纲。

2.你认为什么样的孩子才算一个懂事的孩子呢?

3.垃圾的危害有哪些?

4.小红:我只为我们班喝彩。

小刚:我们班在上次运动会上输给了2班,我才不会给他们班喝彩。

小丽:只要2班的创意节目真的很精彩,我就会为他们鼓掌喝彩。

谁的看法充满正能量?你会为他班喝彩吗?为什么?

5.虚假广告的目的是什么?

七.辨析题(共1题,共6分)

1.塑料制品为什么会被广泛使用塑料它有哪些性能呢?

八.材料题(共1题,共6分)

1.佳佳的爸爸想买一辆汽车,一家人在商量买什么汽车。

爸爸:我看这个品牌的车经常在央视上做广告,还是名人做的广告呢。

妈妈:光看广告也不行,我们单位不少人都买的这种车,你就买它吧。

佳佳:我听说买车还能赠送大礼包,谁赠的礼包大,我们就买谁的车。

(1)影响这个家庭购买汽车的主要因素是什么?这说明了什么?

(2)这个家庭购买的想法是否合理?你对他们买车有什么建议?

九.综合题(共2题,共13分)

1.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”。(至少写出三点倡议)

2.把下面的垃圾进行分类吗?把序号填在垃圾桶里。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.休息;放松;给身心带来伤害?

2.虚假;误导;真实性

3.加工

4.合作;成长;收获

5.创意;行动

6.规矩;方圆;国法;校规;班规

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如图:

五.填表题

1.种植植物;笔盒;相框

六.简答题

1.①可以就职业特点和工作内容提问。②可以根据自己的疑问,有针对性地提问。③可以抓住细节,询问工作中的辛苦和烦恼。

2.我认为能为父母分忧解愁,让父母少为我们操心的孩子才算一个懂事的孩子。

3.①被人们随意乱丢在村头、水塘边、路旁的生活垃圾,散发着刺鼻的臭味,雨天污水四溢蛀虫也特别多。周围环境被

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