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教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.演奏家停止拨琴弦，琴声还能持续产生，主要原因是（??）。

A.琴弦还在振动?????B.人们还沉浸在音乐中?????C.空气能传播声音

2.下列各种食物中，不属于蔬菜的是（??）。

A.青椒?????B.土豆?????C.哈密瓜

3.一呼一吸算呼吸（?）。

A.一次?????B.两次

4.如果要保护好环境，平时出行最好采用（??）。

?

A.燃油汽车????B.充电汽车????C.油电混动汽车

5.在“平衡膳食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（??）。

A.谷薯类????B.水果类????C.油脂类

6.口腔中起消化作用的是（??）。

A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头

二.填空题(共6题，共20分)

1.某种食物滴上碘酒后变成蓝色，说明含有（???）。

2.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播。

3.我们说话的声音是由（???）振动产生的。把手放在喉结处，能感受到（???）的振动。

4.耳郭，又叫耳廓，它的作用是（???）。

5.用弹簧测力计可以测（???）。1牛相当于（???）克力。

6.吹竖笛的时候是（???）在振动。

三.判断题(共6题，共12分)

1.演奏小提琴时，发出声音的是琴弓。（???）

2.跑步锻炼身体时呼吸急促、心跳加快，对于肺和心脏都是不好的。（??）

3.声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快。（??）

4.人在水中用桨划船时，使船前进的力是反冲力。（??）

5.火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（??）

6.同一根橡皮筋，振动幅度大时，发出的声音响，就是发出的声音强。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？

2.为什么女生的音高比男生高？

3.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

七.综合题(共4题，共25分)

1.下列图表的内容是李东同学在“探索尺子的音高变化”时记录的，通过分析表中的数据，你能找到音高与物体振动快慢之间的关系是什么？

我的发现：（???）

（2）用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的口子，水越满，听到的声音越（???）。

2.写出图中各器官的名称。

3.如图是模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答问题：

（1）在此装置中，气球代表（???），玻璃管代表（???），橡皮膜代表膈肌。

（2）用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（???）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（???）（填扩大或缩小）。

4.下面是二胡、古筝、吉他等乐器让弦发生连续变化的方案。

（1）手指在一根琴弦上移动，使弦振动的部分越来越短。

（2）调节这根弦的松紧程度。

（3）手指在弦上连续移动。

以上三种方法都是识别（???）的变化。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.淀粉

2.固体；液体；气体

3.声带；声带

4.收集声音

5.力的大小；100

6.空气柱

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.慢；低；快；高

六.简答题

1.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。

2.女生的声带细、紧，发声时振动的快，发出的声音高，故女生的音高比男生高。

3.按照食物的来源我们可以分为植物性的素食和动物性的荤食，按照主副食我们可以分为主食和副食，按照熟和生我们可以分为熟食和生食等。

七.综合题

1.尺子伸出桌面的长度越长，振动的越慢，声音越低；低。

2.如下：

3.肺；气管；呼气；缩小

4.音高