八年级数学培优计划.pdfVIP

培优计划

培培优优计计划划

一、指导计划

一一、、指指导导计计划划

提高优生的自主和自觉学习能力，逐步提高学习成绩，并培养较

提提高高优优生生的的自自主主和和自自觉觉学学习习能能力力，，逐逐步步提提高高学学习习成成绩绩，，并并培培养养较较

好的学习习惯，形成基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一

好好的的学学习习习习惯惯，，形形成成基基本本能能力力。。培培优优计计划划要要落落到到实实处处，，发发掘掘并并培培养养一一

批数学尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，

批批数数学学尖尖子子，，挖挖掘掘他他们们的的潜潜能能，，从从培培养养能能力力入入手手，，训训练练良良好好学学习习习习惯惯，，

从而形成较扎实的基础和能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整

从从而而形形成成较较扎扎实实的的基基础础和和能能力力，，并并能能协协助助老老师师进进行行辅辅差差活活动动，，提提高高整整

个班级的数学素养和数学成绩。

个个班班级级的的数数学学素素养养和和数数学学成成绩绩。。

二、学生情况分析

二二、、学学生生情情况况分分析析

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八年级各班共119966人，从本学期的学习情况及知识技能掌握情况

八八年年级级各各班班共共人，人，从从本本学学期期的的学学习习情情况况及及知知识识技技能能掌掌握握情情况况

看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，作业能按

看看，，大大部部分分学学生生学学习习积积极极性性高高，，学学习习目目的的明明确确，，上上课课认认真真，，作作业业能能按按

时按量完成，且质量较好，一部分尖子生能起到较好的模范带头作用，

时时按按量量完完成成，，且且质质量量较较好好，，一一部部分分尖尖子子生生能能起起到到较较好好的的模模范范带带头头作作用用，，

因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我组准备在提

因因此此本本学学期期除除在在教教学学过过程程中中要要注注重重学学生生的的个个体体差差异异外外，，我我组组准准备备在在提提

高学生学习兴趣上下功夫，通过培优的方式使优秀学生得到更好的发

高高学学生生学学习习兴兴趣趣上上下下功功夫夫，，通通过过培培优优的的方方式式使使优优秀秀学学生生得得到到更更好好的的发发

展。

展。展。

三、原则与措施

三三、、原原则则与与措措施施

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（一）培优对象：八年级各班数学成绩突出有发展潜能的55名同学

（一）（一）培培优优对对象象：：八八年年级级各各班班数数学学成成绩绩突突出出有有发发展展潜潜能能的的名同学名同学

组成培优班，班主任由张成山担任，上课教师：张成山、王守香、申

组组成成培培优优班班，，班班主主任任由由张张成成山山担担任任，，上上课课教教师师：：张张成成山山、、王王守守香香、、申申

朝福

朝福朝福

（二）培优资料，采用活页制，由培优老师提前准备活页资料，培...

（（二二））培培优优资资料料，，采采用用活活页页制制，，由由培培优优老老师师提提前前准准备备活活页页资资料料，，培培

优时，发给学生。培优过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成

优优时时，，发发给给学学生生。。培培优优过过程程必必须须优优化化备备课课，，功功在在课课前前，，效效在在课课上上，，成成

果巩固在课后培优。培优要做到备好学生、备好教材、备好练习，才

果果巩巩固固在在课课后后培培优优。。培培优优要要做做到到备备好好学学生生、、备备好好教教材材、、备备好好练练习习，，才才

能上好课，才能保证培优补差的效果。

能能上上好好课课，，才才能能保保证证培培优优补补差差的的效效果果。。

（三）培优教学要有四度：...

（三）（三）培培优优教教学学要要有有四四度度：：

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（）习题