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部队主题教育工作调研方案

一、调研目的和意义：

部队主题教育工作是加强部队思想政治建设的重要举措，对于提高官兵的思想觉悟和思想道德素质具有重要意义。本次调研旨在深入了解当前部队主题教育工作的开展情况和存在的问题，为进一步加强和改进主题教育提供有针对性的建议和措施。

二、调研内容：

1.主题教育工作开展情况调研：包括各单位主题教育活动的开展情况、主题教育期间开展的宣讲、座谈、研讨等形式的交流讨论情况，以及官兵参与程度、教育效果等方面的情况。

2.部队教育管理政策调研：了解上级制定的有关主题教育工作的政策和规定，以及本单位对于主题教育工作的具体要求和措施。

3.官兵对于主题教育工作的认识和体会调研：通过问卷调查或深入座谈等方式，了解官兵对于主题教育工作的认识、体会和反馈意见，发现问题和改进的方向。

4.主题教育工作实施效果评估：通过对主题教育工作的实施效果进行评估，包括官兵思想认识和思想道德素质提升情况的调查和评估，以及各级主题教育工作总结和评价的梳理。

三、调研方法：

1.文件研究法：对上级下发的关于主题教育工作的政策文件和单位自行制定的相关文件进行梳理和研究。

2.访谈法：采取面对面或电话访谈方式，与主题教育工作组、教育干部、官兵代表等多种调查对象进行深入交流，了解各方面的情况和意见。

3.问卷调查法：制定问卷，对官兵随机发放或变相发放，收集官兵对主题教育工作的认识、评价和改进建议。

4.实地考察法：参观各级教育示范基地、部队文化墙和展览馆等，了解部队主题教育工作的实际成果和效果。

四、调研时间安排：

1.文件研究和准备调研工具：1天。

2.访谈和问卷调查：3天。

3.实地考察和总结分析：2天。

五、调研组成员和责任分工：

1.调研组组长：负责统筹安排调研工作，协调各项工作进展。

2.调研组成员：根据需要，确定一名或多名官兵代表，负责具体的访谈和问卷调查工作。

3.协助人员：根据需要，从单位内部调派干部协助调研工作，协助进行文件研究、数据整理等工作。

六、预期成果：

1.调研报告：根据调研结果，撰写调研报告，包括主题教育工作的情况总结、存在的问题和建议改进的措施。

2.教育改进方案：根据调研结果，在总结分析的基础上，提出具体的改进方案和措施，为进一步改进主题教育工作提供参考和指导。

3.调研总结会议：召开调研总结会议，邀请各级领导和有关部门负责人参加，就调研结果进行汇报和讨论，形成进一步改进主题教育工作的共识和决策。调研报告：部队主题教育工作调研报告

一、调研背景

随着社会主义现代化建设的快速发展和军队建设的提速跨越，部队思想政治工作面临着新的形势和挑战。为了适应新形势下部队建设的需要，全军一直在不断推进主题教育工作。主题教育工作是加强军队思想政治建设的重要举措，对于提高官兵的思想觉悟和思想道德素质具有重要意义。本次调研旨在深入了解当前部队主题教育工作的开展情况和存在的问题，为进一步加强和改进主题教育提供有针对性的建议和措施。

二、调研内容

1.主题教育工作开展情况调研

本次调研围绕主题教育工作的开展情况进行调查，包括各单位主题教育活动的开展情况、主题教育期间开展的宣讲、座谈、研讨等形式的交流讨论情况，以及官兵参与程度、教育效果等方面的情况。

通过调查了解各级单位在组织和推进主题教育工作的过程中是否存在问题，如是否偏离了主题教育的目标和原则，是否在工作中出现了形式主义和官僚主义倾向等。

2.部队教育管理政策调研

本次调研还将研究上级制定的有关主题教育工作的政策和规定，了解本单位对于主题教育工作的具体要求和措施。并且将根据实际情况进行政策宣传和培训，提高官兵的政策意识和政策水平，推动主题教育工作的顺利进行。

3.官兵对主题教育工作的认识和体会调研

通过问卷调查或深入座谈等方式，了解官兵对主题教育工作的认识、体会和反馈意见，发现问题和改进的方向。

通过调查了解官兵参与主题教育活动的积极性和主动性，是否能够主动参与和积极投身到主题教育工作中去。了解官兵对主题教育工作的关注度和期望，是否能够获得他们的认同和支持。

4.主题教育工作实施效果评估

主题教育工作的实施效果是一个重要方面，通过对主题教育工作的实施效果进行评估，包括官兵思想认识和思想道德素质提升情况的调查和评估，以及各级主题教育工作总结和评价的梳理。

通过调查了解主题教育工作对官兵思想认识的影响和提升效果，以及对官兵思想道德素质的提升效果等。

三、调研方法

1.文件研究法

对上级下发的关于主题教育工作的政策文件和单位自行制定的相关文件进行梳理和研究。

2.访谈法

采取面对面或电话访谈方式，与主题教育工作组、教育干部、官兵代表等多种调查对象进行深入交流