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语文团队教研心得体会范文（通用10篇）

语文团队教研心得体会范文（通用10篇）

当我们积累了新的体会时，可以寻思将其写进心得体会中，这样

可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会到底应该怎

么写呢？以下是小编为大家收集的语文团队教研心得体会范文（通用

10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

语文团队教研心得体会1

我校开展了以“加强师能建设，提高教学质量”为主题的教研活

动，通过集体备课，授课、听评课及其听取网络优质课等形式，让我

受益匪浅，颇受鼓舞。

一、集体备课

俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。个人的力量智慧是有限

的，通过集体备课，第一、能有效凝聚集体的智慧。由于我们学校的

教师来自全县不同学校，大家的学科专长、教学方法和教学经验各有

不同，开展集体备课，通过同科教师的积极讨论，集思广益，博采众

长，在讨论的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧火花。第二、

能显著提高教育教学效果。面对新课程，人们缺的不是先进的理念，

而是缺少理念与实践有机结合的能力与机智。集体备课，可以引发参

与者智慧的碰撞，可以取长补短，补充专业知识的不足，明显提高教

育教学效果。第三、能不断提高教师的教学水平。

二、授课及听评课

集体备课以后，由一位教师上课，其他教师参与听评课。这不仅

让授课教师在通过集体备课以后进行了实践尝试，发现新问题，再解

决问题。不断提高教师的教学水平。比如：通过听评杨岚老师的两次

课后，我认为：低年级的教学重点就是识字、写字。在识字和写字教

学中，要引导学生借助拼音和字典学习生字，发现生字与熟字的联系，

提倡学生运用记忆规律，将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认

记生字的学习当中。尊重学生的不同的学习方式和学习方法，鼓励他

们用自己最喜欢、最习惯的方法认记汉字。识字的巩固是识字教学的

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难点，创造多种途径和多样方式，加强已认识汉字的复现巩固。鼓励

学生在生活中识字，通过语文课本以外的渠道，增加识字量。

三、听取网络优质课

我们不仅只是在生活中学习，还通过听取网络优质课，学习他们

好的教学方法。可以在家就能听到名师的讲座及示范课、优质课。拓

宽我们的视野。

教育是我一生的事业，三尺讲台是我永远的舞台。学习，教学是

我生活的一部分。在我开阔眼界的同时，也认识到自己的不足之处。

以后，我要多学习，多锻炼。不断提升自己，不断积累知识和经验，

不断更新自己的教育观念，努力让学生乐学、善思。积极投身新课程

改革，理论联系实际，在实践中不断总结经验，提高课堂教学质量。

语文团队教研心得体会2

教师要想搞好教学，提高教学质量，是离不开教育教学研究的。

我们学校就特别重视教研活动的开展，先后开展了教师读书活动、学

习新课程标准活动等有利于教育教学的教研活动，通过参加这些活动，

我收获很多。

一、教师读书活动的收获

“书籍是学校中的学校，对于一个教师而言，读书就是最好的备

课。”全国著名特级教师高万祥老师曾这么说过，从他的话中我们能

感受到读书的重要，对于一个语文老师来说，要让自己的学生爱上你

的课，要让学生从心底中佩服你，那就必须多读书。自古以来，人们

获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非

常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤

其重要。