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淮阴师范学院招聘专职辅导员笔试真题2024.docxVIP

淮阴师范学院招聘专职辅导员笔试真题2024.docx

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中阳备考2024年12月更新

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收集整理,仅供参考

2024年淮阴师范学院招聘专职辅导员

考试笔试试题

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于()期间应将主要精力用于辅导员工作

A.一年

B.两年

C.三年

D.半年

【答案】:B

2.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以()

A.提前解除处分

B.参评奖助学金

C.德育加分

D.受到表扬

【答案】:A

3.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设

A.冒险精神

B.创新精神

C.独立精神

D.求知精神

【答案】:B

4.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。

A.1500

B.1000

C.2000

D.500

【答案】:B

5.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。

A.社会环境

B.家庭内部

C.自身的内部冲突

D.人际关系的处理

【答案】:C

6.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于()。

A.以自我的社会价值为中心的探究

B.以学习成才为中心的自我探究

C.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索

D.以社交活动为中心的自我探究

【答案】:C

7.教师以自己的职业活动为思考对象,对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析,不断提升实践的合理性,逐步成为学者型教师的过程是()。

A.学历进修

B.校本研修

C.教学反思

D.岗位培训

【答案】:C

8.尽管工作压力大,事情繁忙,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生,这体现了何老师()。

A.身体素质良

B.教学水平超高

C.学科知识丰富

D.职业心理健康

【答案】:D

9.属于大学教师职业角色的是()。

A.心理辅导者

B.学生指导者

C.班级管理者

D.学生领导者

【答案】:B

10.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。

A.道德良心

B.道德权利

C.道德义务

D.道德价值目标

【答案】:C

11.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中,不正确的是()。

A.高等教育担负着促进人的发展的目的,同时又以人的发展为前提。

B.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。

C.并不是所有的高等教育都能促进人的发展,只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。

D.高等教育可以自由地促进人的发展,因而总是能够促进人的发展。

【答案】:D

12.通过高等教育,个体掌握了特定文化中的行为规范,形成了特定文化所需要的社会性,从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育()的作用。

A.促进个体思想意识和价值观念社会化

B.促进个体角色社会化

C.培养个体参与社会公共事务能力

D.促进个体行为社会化

【答案】:D

13.根据高等教育评价制度中的权力结构,第三方评价主要采用()对高等教育进行评价。

A.立法权力

B.自治权力

C.行政权力

D.市场权力

【答案】:D

14.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。

A.实事求是

B.与时俱进

C.严谨治学

D.理论联系实际

【答案】:C

15.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是()

A.校-学院-系

B.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会

C.校-处-院系-课题组

D.学部-学系-研究所-讲座

【答案】:C

16.高校教师的绩效通常按年度考核或者()。

A.季度考核

B.学期考核

C.聘期考核

D.学生考核

【答案】:C

17.教学过程是学生以掌握()为主的过程。

A.直接知识

B.默会知识

C.人文知识

D.间接知识

【答案】:D

18.被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是()。

A.美德伦理学

B.责任伦理学

C.个体伦理学

D.制度伦理学

【答案】:B

19.高校人才培养和教学工作的主要依据是()。

A.教学评价

B.教学计划

C.教学大纲

D.教育治理

【答案】:B

20.哪个伦理学流派的出现体现了伦理学反思从单纯的理论思辨、规范论证过渡到关注现实、实践应用这样一种历史性转变()。

A.应用伦理学

B.

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