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小学语文情境教学法在激发学生阅读兴趣中的应用研究论文
摘要：本文以小学语文情境教学法为研究对象，探讨其在激发学生阅读兴趣中的应用。通过对情境教学法的理论分析，结合实际教学案例，本文提出了情境教学法在小学语文阅读教学中的具体应用策略，以期为提高学生阅读兴趣和阅读能力提供有益参考。
关键词：小学语文；情境教学法；阅读兴趣；应用研究
一、引言
（一）情境教学法在小学语文阅读教学中的重要性
1.情境教学法有助于激发学生的学习兴趣
在小学语文阅读教学中，情境教学法通过创设生动、有趣的教学情境，使学生在愉悦的氛围中产生阅读兴趣。情境教学法将抽象的文字转化为具体的形象，有助于学生更好地理解和掌握课文内容，
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