【备考2026】生物学高考一轮同步基础练--课时规范练30　基因的表达（含解析）.docxVIP

课时规范练30基因的表达

(选择题每小题3分)

必备知识基础练

考点一遗传信息的转录和翻译

1.(2024·河北卷)下列关于DNA复制和转录的叙述,正确的是()

A.DNA复制时,脱氧核苷酸通过氢键连接成子链

B.复制时,解旋酶使DNA双链由5端向3端解旋

C.复制和转录时,在能量的驱动下解旋酶将DNA双链解开

D.DNA复制合成的子链和转录合成的RNA延伸方向均为由5端向3端

2.(2025·八省联考内蒙古卷)UUU和UUC为苯丙氨酸(Phe)密码子,CCU、CCC、CCA和CCG为脯氨酸(Pro)密码子,AAA和AAG为赖氨酸(Lys)密码子。以下模板链中,能表达出Phe—Pro—Lys三肽的是()

A.5-CTTCGGGAA-3

B.5-AAGGGCTTC-3

C.5-ATCCCGAAG-3

D.5-CAACGGGTT-3

3.(2024·江西金溪模拟)下列关于基因的表达说法,正确的是()

A.转录过程中,RNA聚合酶没有解开DNA双螺旋结构的功能

B.染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子

C.细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽

D.多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链

考点二遗传信息流与中心法则

4.(2024·甘肃模拟)20世纪50年代,科学家在研究DNA复制的酶促反应机制时,发现了一种从未见过的生物化学反应,这种反应需要酶对底物模板指令的绝对依赖。后经众多科学家的不断探索,最终揭示了遗传信息传递的一般规律——中心法则。下列叙述错误的是()

A.DNA分子的碱基排列顺序构成了遗传信息的多样性

B.遗传信息的复制、转录、翻译和逆转录都需要模板

C.转录时,RNA聚合酶识别并结合RNA的特定序列

D.DNA复制与转录的过程中,碱基互补配对方式不同

5.甲型H1N1流感病毒为单股负链RNA(-RNA)病毒,下图为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图,下列叙述正确的是()

A.子代病毒中的RNA具有mRNA功能

B.甲型H1N1流感病毒可在含血清的动物细胞培养液中繁殖

C.甲型H1N1流感病毒与劳氏肉瘤病毒的遗传信息传递方向相同

D.①③过程代表复制,催化①③过程的物质N是RNA复制酶

关键能力提升练

6.(多选)(2024·湖南郴州模拟)当某些基因转录形成的mRNA分子与模板链未分离时,会形成RNA—DNA杂交体,此时非模板链、RNA—DNA杂交体共同构成R环结构,R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性。如图所示是某细胞中遗传信息的传递和表达过程的示意图,下列说法错误的是()

A.酶1、酶2、酶3分别是RNA聚合酶、解旋酶、DNA聚合酶

B.翻译时,核糖体向着mRNA的5端读取密码子

C.图示生理现象可发生在洋葱根尖分生区细胞的细胞核中

D.R环中形成的碱基的配对方式有A—T、U—A、C—G

7.(2024·山东聊城一模)真核生物大多数成熟的mRNA的3端有一个特殊结构,称为polyA尾。转录后期,polyA尾是以ATP为前体物,由腺苷酸转移酶催化100~200个腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)在mRNA的3端连接而成的。有polyA尾的mRNA可以结合更多核糖体。科研人员将含有polyA尾和无polyA尾的珠蛋白mRNA分别注入爪蟾卵母细胞中,起初二者都能合成珠蛋白,6h后后者不能继续合成珠蛋白。下列叙述正确的是()

A.polyA尾含有核糖体翻译终止的终止密码子

B.mRNA分子上结合多个核糖体是为了快速高效地合成不同肽链

C.polyA尾可以增强mRNA的稳定性,调控翻译的过程

D.翻译出的多肽末端含多个密码子AAA对应的氨基酸

8.(2024·安徽卷)真核生物细胞中主要有3类RNA聚合酶,它们在细胞内定位和转录产物见下表。此外,在线粒体和叶绿体中也发现了分子量小的RNA聚合酶。下列叙述错误的是()

种类

细胞内定位

转录产物

RNA聚合酶Ⅰ

核仁

5.8SrRNA、18SrRNA、28SrRNA

RNA聚合酶Ⅱ

核质

mRNA

RNA聚合酶Ⅲ

核质

tRNA、5SrRNA

注:各类rRNA均为核糖体的组成成分。

A.线粒体和叶绿体中都有DNA,两者的基因转录时使用各自的RNA聚合酶

B.基因的DNA发生甲基化修饰,抑制RNA聚合酶的结合,可影响基因表达

C.RNA聚合酶Ⅰ和Ⅲ的转录产物都有rRNA,两种酶识别的启动子序列相同

D.编码RNA聚合酶Ⅰ的基因在核内转录、细胞质中翻译,产物最终定位在核仁

9.(11分)(2025·云南昆明模拟)研究表明,circRNA是细胞内一种环状闭合RNA,可通过miRNA(细胞内一种单链小分子RNA)调控P基因表达,进而影响细胞凋亡,其大致调控机制如图。

(1)图中的DNA片段