第15课《青春之光》课件2024-2025学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

新课入导

2024年9月，义务教育三科统编教材“焕新”,

潍坊临朐作家祝红蕾作品《青春之光》入选统编

新教材初中语文课本。对此祝红蕾说：“黄文秀

用她的青春照亮了很多人，我希望用文字的力量

再现她的‘青春之光,带大家重走一遍黄文秀

走过的‘长征路’,让青春之光照亮更多的人。”我们一起走进今天的语文课堂。;

部编版(2025)七年级下册

青春之光;

理解社会主义先进文化

汲取榜样力量

传承红色基因

培养社会主义建设者和接班人

激发爱国情感;

学习目标

1.理解社会主义先进文化：了解和感受社会主义先进文化，从而在

潜移默化中塑造良好的思想品德，并树立正确的人生观、世界观

和价值观。

2.汲取榜样力量：《青春之光》通过讲述黄文秀的事迹，引导少年儿童从小听党话，永远跟党走，汲取榜样的力量。

3.传承红色基因：通过《雷锋日记二则》等红色经典篇目的学习，了解革命先辈的英勇事迹，赓续红色血脉，培养道德情操和社会

责任感，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。

4.培养社会主义建设者和接班人：教材的育人目标是培养社会主义建设者和接班人，使红色基因渗进血液、浸入心扉。

5.激发爱国情感：通过爱国主义教育，激发学生对祖国的热爱之情，培养民族自豪感和责任感，并引导学生将爱国情感转化为实

际行动，努力学习，为国家的发展贡献力量。;

祝红蕾，潍坊临朐人，现为中国作协会员，潍坊市文联首届签约作家，参加过北京师范大学与鲁迅文学院合办的文学创作研究生班。曾在《大家》《青年文学》《山花》《山东文学》《清明》等期刊发表作品200余万字。部分散文入选《2004我最喜爱的中国散文》《致师长：名家笔下灵性文字》《读者典藏本》等40多种文集选本，《举手投足之间》等文章被选入中高考阅读题，小说作品被选入《小说选刊》《2010年度中国短篇小说》《2023年中国女性小说选：明月梅花》等。已出版散文集《清欢过红尘》《在一只碗里过一生》,中短篇小说集《金波的星期九》。获山东散文30年创作新锐奖、首届延安文学奖等奖项???被评为山东省十佳青年散文家、齐鲁文化之星等。;

创作风格

反映改革开放以来社会主义先进文化的文章，在修订版教材中相对较少。有鉴于此，人教社产生了一个大胆的想法，那就是邀请部分作家现场创作一篇文章，体现与时俱进的原创性、新颖性。经过修改后，将其编入教材，供广大师生学习。

选择谁作为文章的主人公呢?经过热烈的讨论，人教社最终选择了“时代楷模”“七一勋章”获得者一一黄文秀。

人教社发出征募令，许多作家应征，其中不乏知名作家。作家们在百坭村寻访了大量村民，掌握了大量的第一手资料，并开始写作。最终祝红蕾的《青春之光》以大多数票胜选。

原稿是10000多字，6月26日《中国青年报》刊发时，她已删改为近4000字。人教社选中后，为了适应初中语文教学的需要，她和专家、编者到北京进行了多次修改，最终在教材中呈现的课文是2000多字。;

探究新知

1.了解背景，检查预习。

2.梳理内容，感知形象。

3.学习写法，品读语言。;

任务1.了解背景，检查预习。;

文学常识

黄文秀同志生前是广西壮族自治区百色市委宣传部干部。2016年硕士研究生毕业后，她自愿回到百色革命老区工作，主动请缨到贫困村担任驻村第一书记。她自觉践行党的宗旨，始终把群众的安危冷暖装在心间，带领群众发展多种产业，为村民脱贫致富倾注了全部心血和汗水。最美奋斗者2019年6月17日凌晨，黄文秀同志在突发山洪中不幸遇

黄文秀用美彩青基示牌共产党人的难，献出了年仅30岁的宝贵生命。黄文秀同志被追授初心使命，潘写新时代的青春之歌“全国三八红旗

手”“全国脱贫攻坚模范”等称号。;

写作背景

祝红蕾到乐业县百坭村采风时，黄文秀已经离开4年。“但是她的气息还在，每个人谈到黄文秀的时候，就像谈到自家亲人一样，充满了怀念，

特别亲切。”祝红蕾说，大家回忆里的每一件小事，都折射出黄文秀对党忠诚、对事业热诚、对群众真诚的青年党员风采。“黄文秀的故事深深地打动了我，我想创作一篇散文，带大家重走一遍她走过的‘长征

路。”祝红蕾在接受记者采访时表示，写作的灵感来自内心的虔诚和敬畏，来自对笔下人物的认同、理解和爱，希望用文字的力量再现黄文秀的“青春之光”,以此照亮更多的人。《青春之光》全文刊发于2024年6月26日出版的《中国青年报》第3版。;

文体知识报告文学

1.概念：报告文学是一种独特的文学形式，它结合了新闻和文学的特点，旨在真实、及时地反映社会生活和人物活动。

2.特点：

(1)真实性：报告文学的核心在于其真实性。它必须基于真实发生的事件，不