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教育教学质量提升
行动计划
•引言
•教育教学现状分析
•教育教学质量提升策略
目录•实施步骤与时间安排
•监测评估与持续改进
•总结与展望
01
引言
背景与意义
教育是国家发展的基石，质量是教育的提升教育教学质量是贯彻落实党的教育通过实施教育教学质量提升行动计划，
生命线。当前，我国教育正处于由全面方针、培养德智体美劳全面发展的社会可以进一步激发学校、教师、学生的内
普及向质量提升跨越的关键阶段，人民主义建设者和接班人的必然要求，也是在动力，推动形成全社会关心支持教育
群众对高质量教育的需求日益旺盛。推进教育公平、构建和谐社会的重要举的良好氛围，为实现教育强国目标奠定
措。坚实基础。
行动计划目标
01
全面提高学校管理水平，建立健全现代学校制度，促进学校内涵式发
展。
02
加强教师队伍建设，提高教师专业化水平和教育教学能力，打造高素
质、专业化的教师队伍。
03
深化教育教学改革，创新人才培养模式，提高课堂教学质量和效率。
04
注重学生全面发展，加强德育、体育、美育和劳动教育，促进学生身
心健康和全面成长。
预期成果与影响
人才培养模式更加科学，学
学校管理水平显著提升，形
生综合素质显著提升，人才
成一批具有示范引领作用的
培养质量全面提高。
优质学校。
教师队伍整体素质明显提高，教育公平迈出更大步伐，人
涌现出一批教育教学成果丰民群众对教育的满意度进一
硕的优秀教师。步提升。
02
教育教学现状分析
学生学情分析
学生学习基础与习惯学生学业成绩学生综合素质发展
分析学生的入学基础、学习习惯、通过考试、测验等方式评估学生
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