2.3周而复始的循环(计数循环)课件教科版高中信息技术必修1.pptxVIP

学习投资理财1

3分钟时间预习课本P36，思考以下问题

课前预习

知识点检测

1.range()函数的特点？

生成[start,stop)数据区间内间隔step

range(start,stop[,step])函数：

的数字列表。

Østart:计数从start开始。默认是从0开始。例如range（5）==》[0,1,2,3,4]

Østop:计数到stop结束，但不包括stop。例如：range（0，5）是[0,1,2,3,4]没有5

Østep：步长，默认为1。例如：range（0，5）等价于range(0,5,1)

3分钟时间预习课本P36，思考以下问题

课前预习

知识点检测

2.下面语句执行后得到的结果是：

foriinrange(2,12,2):

print(i,end=””)

range(2,12,2)=[2,4,6,8,10]

foriin[2,4,6,8,10]:246810

print(i,end=””)

了解循环的概念。通过投资理财教学案例掌握

教学for循环的使用方法和作用。

目标

了解列表的功能及常见操作，尝试使用for循

环解决简单问题。

一计算存储收益

从小到大的压岁钱是如何处理的呢？

花掉、给父母、理财（存款、基金、股票……）

一计算存储收益

计算利率不变情况下到期存款总额

把自己的压岁钱5万元存入银行，选择1年定期，自动转存的方式。假设

5年内存款利率没有发生变化均为3.25%，5年后到期存款总额是多少？

第1年存款=本金*（1+第1年利率）

本金*（1+利率）存款期限

第2年存款=上本一金*年（存1+款第1*年(1利+率第）2*年(1+利第率2年）利率）

第3年存款=本上金一*（年1+存第款1年*利(1率+）第(13+年第利2年率利）率）*(1+第3年利率）

......money=50000*(1+0.0325)**5

第n年存

课堂活动

money=50000

rate=0.0325

year=5

money=①

print(5年以后存款总额:,②,元)

input(运行完毕，按回车键退出…)

一计算存储收益

思考：五年计算五次存款总额都是使用的同一个公式。

如何借助循环结构实现同一操作的多次重复？

range()函数：用来生成某个范围内的数

字列表。range(5)==[0,1,2,3,4]

二

循环计数

过程解析：