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《社会学基础》课程教学大纲

课程代码

S0102122

课程类别

学科基础课

课程名称

社会学基础

英文名称

IntroductiontoSociology

适用专业

秘书专业本科生

建议修读学期

第1学期

总学分

2

中实践

学

实验学分

无

实习学分

无

实训学分

无

总学时

32

中实践

学

实验学时

无

实习学时

无

实训学时

2

先修课程

无

考核方式

出勤、课堂表现、平时作业、期末考试

一、课程的性质、目的和任务

课程性质：

《社会学基础》这门课程是秘书学专业的专业基础必修课之一，它的内容包括社会学的基本概念、基本理论和基本知识。社会学是一门对社会进行综合性整体性研究的学科，是社会科学的重要组成部分。社会学面向丰富生动的社会生活，其内容与每个人息息相关，是人们观察、认识和改造社会的重要工具。该课程以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平中国特色社会主义核心价值观思想为指导，结合中国社会实践，系统阐述和介绍了社会学的基本范畴、基本理论和基本知识，从社会整体的角度分析了个人与社会的关系的各个层面、各种表现及其变化发展规律。同时在课程中适当训练学生的阅读能力与分析研究能力。

教学目标：

课程目标1：坚持马克思主义立场和方向，增强学生的社会责任感与爱国主义情感，树立正确的社会观和人生观、价值观，促进学生的全面发展；增强个人适应社会的能力，为构建和谐社会而努力。(支撑毕业要求1)

课程目标2：掌握社会学的基本概念、基本知识、基本理论，了解社会学的研究领域和研究方法；理解当代中国社会转型的重大问题；激发对社会学的兴趣，为进一步学习和研究社会学和后续专业课程打下基础。（支撑毕业要求2）

课程目标3：具备较熟练的社会调查、分析技能，能够运用社会学的观点、社会学的概念和理论分析、认识社会现象，解决社会问题。（支撑毕业要求3）

与毕业要求对应关系:

毕业要求

毕业要求分解指标点

课程目标

1.思想品德

1-1：政治立场坚定，拥护党和国家的方针政策，具有爱国主义、集体主义和艰苦奋斗的精神。

课程目标1

1-2：树立正确的世界观、人生观、价值观，具有健全的人格、良好的品行，心理健康，乐观向上，具备良好的自我调适能力和爱国主义精神。

2.学科知识

2-1：较好地掌握秘书学课程的基础理论、基础知识和基本方法。能够运用课程专业的视角，发现问题、分析问题和提出解决问题的路径。

课程目标2

3.创新能力

3-3：具有良好的创造性、反思性和批判性思维能力。

课程目标3

课程任务：

使学生掌握社会学基本理论与基本研究方法，了解社会学的研究领域和研究方法。

培养学生的创造性、反思性和批判性思维，引导学生关注社会问题，掌握科学分析社会问题、研究社会问题的基本理论与方法。

帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，具有健全的人格、良好的品行，具有爱国主义、集体主义和艰苦奋斗的精神，促进学生的全面发展。

教学内容

绪论（支撑课程目标1、2、3）

基本要求：

了解社会学产生的历史条件，社会学发展的历史阶段，每一阶段代表性的社会学家的主要观点；了解社会学的研究对象、学科性质，研究方法。

教学内容和课时分配（4学时）：一、社会学的产生与发展二、社会学的研究对象

社会学的学科特点与研究方法。

实训内容（无）

重点：社会学的产生与发展，社会学的研究对象难点：社会学产生的社会历史条件

第二章社会及其构成（支撑课程目标2、3）

基本要求：

了解社会的含义，社会构成要素与社会类型；了解文化的概念、类型及功能。

教学内容和课时分配（6学时）：一、什么是社会

二、社会的构成要素与类型三、文化

四、实训内容（无）

重点：社会的含义，社会的特点与功能，社会构成要素难点：文化的功能；文化交流与文化冲突

第三章人的社会化（支撑课程目标1、2、3）

基本要求：

了解社会化的含义、内容、类型，了解社会化过程与社会化机构，结合生活实际理解社会化的必要性；社会化在个性形成中的作用；了解国民性的含义。

教学内容和课时分配（5学时）一、人的社会化的含义与内容二、社会化的机构与过程三、社会化与个性发展四、实训内容（无）

重点：社会化的内容与机构，社会化在个性形成中的作用难点：社会化的必要性与可能性

第四章社会互动（支撑课程目标1、2、3）

基本要求：

了解社会互动的概念、类型及相关理论，了解社会角色的含义、类型；了解角色扮演相关内容。

教学内容和课时分配（5学时）：一、社会互动的类型及意义二、社会互动的理论三、社会角色

四、实训内容（无）

重点：社会互动的类型，符号互动论，社会角色的类型难点：社会互动的意义，角色失败

第五章社会群体（支撑课程目标1、2、3）

基本要求：

了解社会群体的概念、特点及类型；了解初期群体的含义、类型、功能；了解家庭的概念