(精华版)国家开放大学电大《教育心理专题》机考4套真题题库及答案.pdfVIP

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(精华版)国家开放大学电大《教育心理专题》机考4套真题题库及答案.pdf

(精华版)国家开放大学电大《教育心理专题》机考4套真题题库及答案--第1页

(精华版)国家开放大学电大《教育心理专

题》机考4套真题题库及答案

(精华版)国家开放大学电大《教育心理专题》机考4套真题题库及答案题

库一试卷总分:100答题时间:90分钟客观题一、单选题(共5题,共15

分)

1.

日常观念通常把个体差异看作()。

正确答案:质的差异2.

经典条件反应学习理论起于()研究。

正确答案:巴甫洛夫3.

为促进学生形成正确的模式识别产生式,正确的做法应该是()。

正确答案:概化过程着重提供“是样例”,而辨别过程着重提供“非样例”

4.

按照皮亚杰的说法,当儿童以同样的行为方式适应了一种新情境时,这叫作

()。

正确答案:同化5.

猩猩苏丹取香蕉的实验是()做的。

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