高考物理 实验一 探究小车速度随时间变化的规律（核心考点）解析版.pdfVIP

考点04实验一:探究小车速度随时间变化的规律

考情探究

lo3年真题考点分布

题型选择题

探究小车速度随时间变化规律;描绘实验的V-t图像加速度；测定重力加

高考考点速度；逐差法加速度;打点计时器的使用；纸带的数据处理和分析；实验创

新与改进

2023浙江春招16题、全国甲卷23题

新高考2022北京卷16题、江苏卷11题、全国乙卷22题

2021湖北卷12题、天津卷9题

2.命题规律及备考策略

【命题规律】近3年新高考卷对于运动的描述考查共计7次,主要考查：

lo探究小车速度随时间变化规律；

2.测定自由落体运动的重力加速度；

3.处理纸带数据，利用逐差法加速度；

【备考策略】掌握匀变速直线运动规律，结合探究小车速度变化规律和测定重力加速度实验，掌握打点计

时器的使用，能准确分析纸带数据，利用逐差法加速度，利用图像分析产生误差原因。理解

利用频闪相机和光电门测定物体速度的创新型实验的原理和处理问题的科学方法。

【命题预测】新高考会更加重视探究小车速度随时间变化规律，还原教材，此实验必定更具有真实性、探

究性和开放性。创新型实验也将成为以后高考的热门考向，2024年考生在学习探究小车速度

随时间变化规律的同时,不要忽略对创新型实验的探索，既要重视小车速度随时间变化规律实

验,而且不能忽略对创新型实验的探索。

考点梳理

考法1基本实验要

一、实验器材

电火花计时器或（电磁打点计时器）、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、

导线、电源、复写纸片.

二、实验原理

三、实验步骤

1.按照如图1所示实验装置，把打点计时器固定在长木板无滑轮的一端，接好电源；

2.把一细绳系在小车上，细绳绕过滑轮，下端挂合适的钩码，纸带穿过打点计时器，固定在小车后面;

3o把小车停靠在打点计时器处，先接通电源,后放开小车;

4.小车运动一段时间后，断开电源，取下纸带；

5。换纸带重复做三次，选择一条比较理想的纸带进行测量分析.

四、注意事项

1.平行：纸带、细绳要和长木板平行。

2.两先两后:实验中应先接通电源，后让小车运动;实验完毕应先断开电源，后取纸带.

3。防止碰撞:在到达长木板末端前应让小车停止运动,防止钩码落地及小车与滑轮相撞.

4.减小误差：小车的加速度宜适当大些，可以减小长度的测量误差，加速度大小以能在约50cm的纸

带上清楚地取出6~7个数点为宜.

典例引领

【典例112（023•浙江•高考真题）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，实验装置如图1所

图1

①需要的实验操作有（多选）；

A.调节滑轮使细线与轨道平行

B.倾斜轨道以补偿阻力

C.小车靠近打点时器静止释放

D.先接通电源再释放小车

②经正确操作后打出一条纸带，截取其中一段如图2所示。选取连续打出的点0、1、2、3、4为数点，

则数点1的读数为cm。已知打点时器所用交流电源的频率为50Hz,则打数点2时小

车的速度大小为：m/s结（果保留3位有效数字）.

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