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开贤学校2010-2011学年度第一学期试卷分析表

年级：六科目：社会实践撰写人：蔡东海时间：2011.1.4

一、考试成绩

总体情况分数段

班参总及0102030405060708090100

平均优秀

考人格︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱

分率

级人数率9192939495969798999105

601545486.51008544406

602555588.310084.235425

603515185.91008842396

604525286.110086.54405

二、试卷特点

这次试卷总的一个意图体现理论与学生的日常行为相结合，社会实践与文化理念

相结合。把培养学生的动手能力放在主要的位置，立足于学生社会实践。

三、答卷分析

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项目情况分析错误形式举例

第一题绝大部分同学对课文内容比较熟悉，世界三大无酒精饮料学生竟然

但对课外知识掌握不够。写了营养快线。

第二题学生对生活实际了解太少。端午节的传统食品步了解或混

淆。

第三题绝大部分的学生缺乏判断的方法。像一些简单的道理都不能判断。

第四题一部分学生由于语文基础较差连一些

简单的问答题都难以表达清楚。

四、改进教学的措施和建议

我们以后要加强社会实践的教学，不要把社会实践课当做副科，要把它当做向抓语文、数

学、英语教学那样去抓。特别不能占用社会实践课，老师要改变教学理念，要改变社会实践的教

学方法，加强社会实践的教研。只有这样才能提高思想品德的教学质量。另一方面学校领导要完

善教学条件，加强实践教学的监控，努力使实践教学得到健康发展，我们相信只有领导重视，老

师潜心研究实践教学的新思路，我校的实践教学将会取得更好的成绩。

开贤学校教导处印制

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